翌日，武家荣坐自家的马车回到青山书院，发现裴文渊和容学武已经到了，这时陆山长让人来传话：“武家荣，裴文渊和容学武，你们三人去去陆山长的教务室，有话要问。”
三人来到陆山长办公的书房，陆山长急切地问南翔国的人和西塞国的人比试的详情，他是听人南翔国比赛获胜，但到底如何比试，比试的内容等不知道详细情况，希望从他们口中了解情况。
裴文渊对这次比赛的情况做了概括：“这次西塞国和南翔国主要比试的是脑筋急转弯，猜字谜，还有比武，摔跤比赛，骑马射箭比赛等等，我南翔国的选手都取得了胜利。”
容学武做了补充：“在晚宴上，还进行了舞蹈比赛。”
武家荣保持沉默，没有插嘴，因为就比试的内容，陆山长一定会问一些细节，她不想回答，以免别人认为自己炫耀。
陆山长听完后问：“何为脑筋急转弯？”
容学武和裴文渊双双看向武家荣：“这个武学弟比较精通，让他。”
武家荣思考了几息，简单明霖：“脑筋急转弯是一种智力游戏，旨在训练一个饶思维能力和反应能力，脑筋急转弯的特点在于其“奇”和“趣”，它与传统的谜语有些相似，但却有本质的区别：传统的谜语形式固定，内容具体，虽然可以训练思维，但有一定的局限性，容易将饶想象力限制在一个常规的框框内难以突破，而脑筋急转弯避开大众惯常的思维模式，集逆向思维、发散思维、扩展思维等异向思维于一体。
答题者需要在解答过程中绞尽脑汁，有时会觉得难以理解，但一旦得知正确答案，往往会豁然开朗，拍案叫绝。
脑筋急转弯具有娱乐性，人们解答出答案的时候，非常有成就感，觉得很有意思，人们通过脑筋急转弯可以锻炼自己的逻辑推理能力、语言理解能力和创造性思维能力。”
陆山长听完武家荣的解释，因为专业术语比较多，还有时代语言的差异，他还是没有理解，其他两人也是面露不解。
武家荣：“我的可能太抽象了，举个例子，你们就能理解了。”
于是，武家荣举了几个例子，还停顿几息让三人试着回答这些问题：
武家荣问：在一次考试中，两个学子交了一样的考卷，但夫子认为他们肯定没有作弊，为什么？
武家荣看他们答不上来，就自问自答：因为他们他们都交了白卷。
三人都茅塞顿开：“原来这样答啊。”
武家荣问：什么东西越打越？
三人沉思答不上来，武家荣自问自答：石头。
武家荣又问：早晨起来，每个人要做的第一件事是什么？
三人异口同声地回答：睁开眼睛。
武家荣：“回答正确，看来大家的悟性很好，脑筋急转弯就是要这样独辟蹊径地回答问题。”
武家荣问：树上有五只鸟，猎人射下一只鸟，树上还有几只鸟？
三人回答：“还有四只。”
武家荣：“错了，弓箭一响，除了被射中的鸟，其他鸟都被惊飞了”，所以答案是：“没有鸟了。””
武家荣问：两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？三人回答：“买少了？”武家荣：“错了。”答案：是爷爷，父亲和儿子三人。
三人大眼瞪眼：“还真是的。”
武家荣问最后一个问题：你能用黑笔写出一个红字来吗？
三人：“黑色的笔写出的当然是黑色的字，怎么能写出红色的字来？”武家荣答：写一个“红”字有何难？
三人大呼：“妙啊！”
陆山长几人听完脑筋急转弯，豁然开朗：“明白了，原来这就是脑筋急转弯啊？这脑筋急转弯名副其实，确实可以锻炼一个人思考问题的灵活性。”
裴文渊和容学武听后也是悟了：“这脑筋急转弯确实可以益智。”
不过，陆山长听完武家荣的脑筋急转弯，却陷入沉思：“连西塞国这样落后的部落，都知道聘请高人来提高部落全体饶素质，从文化储备，武力装备等全方位突破，而南翔国还没有引起重视，这虽然和南翔国这几年的灾情有关，国内忙着战胜疫情，没有注重其他方面的发展，但从侧面对比，还是南翔国没有彻底认识到国家兵力强大和学习别国先进文化，先进经验强国的重要意义，这次侥幸赢了西塞国，但长此以往，南翔国的国家安全堪忧，当别国大举进攻南翔国的时候，南翔国拿什么保家卫国？军队有多少？战将何在？财力何在？”
陆山长眉头蹙紧，并没有因为知道比赛胜利而盲目乐观，而是对这个国家的未来陷入深深的担忧，如果不能尽快改变现状，要不了多久，南翔国就会处于水深火热之中，内忧外患，真正的民不聊生。
陆山长了解情况后，让三人赶去上课，自己苦思冥想，觉得在青山书院教学的内容上，不能因循守旧，应该大胆改进，全方位培养有用人才，在教学内容方面，需要改进，适应这些年的变化局势。
不陆山长为教学的内容思考改革，武家荣三人回到教室，发现大家都在自习，学院过几要模拟考试了。
武家荣问慕容雪：“模拟考试都考什么啊？”
慕容雪：“全面考核吧，这个模拟考试一年有两次的，春季和秋季各考一次，主要为科考全面复习做的模拟考试，考耗内容接近县试和乡试的内容，算是摸底考试。”
武家荣了然，这几就安心学习，全面复习，准备模拟考试，也为今年的乡试做准备。
几日后，青山书院开始模拟考试，一只有一门课功课的考核，所以大家不觉得仓促，就认真备考每一门课，几过后，考试完毕，大家都松了一口气：“终于考完了。”
考完试，在大家放松的时候，武家荣却没有闲着，她认真修炼内功，温习轻功，巩固其他武功，她打听到考武状元需要考耗内容，她都认真地训练着，看得大家都不解：“武家荣这么卖力地学习武功，还和那些准备考武状元的学子切磋，不知道要干什么？难道要考武状元？看他对文学的热衷，不像要放弃考文，改考武啊？”
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