“没有，我没模仿他，他那种行为是价值交换，我不想惹事。” 我无奈辩解。
我的话再次让老爸沉默，半晌后，才苦笑追问：“之前你和你妈聊医药超市的时候，你妈就跟我提过你现在思考角度和同龄的孩子有很大不同，我没太当回事，现在看来，你好像确实......\"
老爸在电话里斟酌了半晌，不知道是没找到合适的形容词，还是觉得这个没意义，便岔开话题提醒道：
“你老叔当时的行为我不想过多评价，至于你的行为，按照你们教导主任的法，是对规则有清醒认知，对自身定位有清醒认知，对后果也有清醒预判，按照他的法，你是在清醒地进挟规则解构’。 他也提及这种情况对于校园规则来不算什么，但因为不清楚你的目的，隐晦地表达想让我协助学校对你这种情况进行引导纠正，对于这一点，你怎么想的？”
我不以为意地听着老爸的念叨，又往里面走了几步，找了个更隐蔽的位置点了根烟，随口回答：“咱家生意性质不就是这样的么？”
电话那头的老爸似乎被我这句话噎住了，我能清晰听到老爸点烟的声音。
“怪不得教导主任隐晦你子难缠，生意上利用规则是企业生存策略，而且带有强烈的目的性，你仔细想想，你老叔的行为虽不全是你的‘价值交换’，也是带有强烈目的性的，你呢？”
听到我沉默不语，老爸似乎觉得自己深了，声音缓和了些，解释：“实话，我不觉得你的行为有什么不对，毕竟我不希望你吃亏，做事确实需要讲究策略，我甚至觉得你的策略没问题 —— 因为你们教导主任反复跟我提及你的方法不对，但他没法你违反了校规！爸不是不让你这么做，打这个电话是让你打破常规之前考虑一下你的...... 目的。”
我苦笑，知道老爸浅了，他恐怕想的不是 “目的” 而是 “收益”，又担心对于这个年纪的我 “收益” 太直白。
想了想，对自己的老爸没什么好瞒着的，于是坦然道：“爸，你想的是‘收益’是么？”
我完后明显能感到老爸愣了愣，才叹道：“怪不得教导主任你在学校不该想太多。”
我思索了一下，询问道：“爸，下次我自己会考虑好，你的我都懂。”
这一次老爸迟疑了很久，才斟酌着提醒道：“爸能理解你的思维逻辑，甚至猜想你们教导主任也能理解，但站在他的角度并不能认同。因为学校作为育饶场所，能接受有限度的叛逆，但不能接受规则被打破。所以，你能老实点么？你要是对规则有想法，回家来爸跟你聊，我对这套比你熟，你别在那自己试探，没什么意义不，只会让你成为刺头 —— 枪打出头鸟你不知道吗？”
“爸，我不是要打破学校规则，是我们学校学生会的那个学生针对我，我看他不爽，故意找茬扣我寝室分，我不卡着学校规则边界骂他，就得抽他嘴巴子了！”
“那这样的话，爸知道了，尽量下次克制点，先就这样吧......”
我一听老爸要挂，虽然有些诧异，感觉他这时候挂得有点莫名其妙，不由打断他道：“等会，爸！我有事问你。”
“吧，” 老爸的声音似乎有些迟疑。
我一脸疑惑地询问：“你不教育我了么？”
“我教育不了，我刚才想了一下，你在学校不打架就行，等我再琢磨琢磨辞再......”
听着电话里老爸有些尴尬的声音，我忍着笑询问：“我有点事没搞明白。”
老爸明显有些踌躇：“啥事？你们学校的事我暂时没想明白，你等我想想，你这个跟企业不太一样......要不你问问你妈？”
我思索了一下，问出了心中的疑惑：“我是对我们教导主任的行为不太理解，我觉得这不是什么大事，但我看他纠结得不行，我这点事有那么难处理？”
这次明显能感觉到电话那边的老爸松了口气，底气十足的询问：“你把经过再跟我一下”
我没迟疑，站在自己的角度把经过详细讲了一遍，老爸那边一直默默听着，等我最后讲完明显感觉电话那头的老爸胸有成竹解释道：“你们教导主任不是纠结怎么处理你，权衡校长理念与执行困境的平衡，在做取舍，你子太把自己当回事了！”
完他还自己轻声嘀咕了一句：“我还以为什么事呢，教育你可能我确实差点意思，你要是管理和用人方面，我倒能给你讲讲......\"
这一刻，我竟莫名觉得老爸挺可爱的，他本就务实性格，让他讲“权衡利弊”，讲“企业管理”都能头头是道，但在明明也认同我的“策略性反击”的逻辑下，让他阐述这套方法在校园的‘不适用性’，能讲明白才怪了，而且我老爸确实不具备合格的教育方式，要不然也不会在我初中早恋时搞出强拆拆散我和牟念的事.......
于是我带有目的地问：“那教导主任问我没喊班主任一起的用意，我回答的对么？”
“你们校内我不太懂，但从管理的角度上，如果在咱家酒店碰到这种情况，员工犯错，基层管理相当于领班，领班与基层员工接触最多，所以在有领班在场的同时处理员工本就带着人情味，不让领班参与的情况下让经理直接处理的话，我觉底层逻辑是——用行政手段快速定调矛盾性质，同时保留教育引导的空间。”
听着老爸斩钉截铁的回答，我默默点头，看来自己并非全是过度解析别饶看法，有些分析还是合理的。至少对有社会经验的人，比如教导主任的行为逻辑，认知并无偏差。
“这种行为是最优解么？”我问出这个问题后，自己也陷入沉思。
正当我思索的时候，电话里传来老爸诚恳的声音：‘儿子，你要是琢磨这个不如回咱家酒店，你那学校教不了这些，在学校你要么好好学习，要不…… 你处个对象？”
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