碑刻千秋
人物表
- 老木：宫束班班主，五十余岁，手艺精湛，性格沉稳，内心藏着对工艺传承的执念。
- 阿吉：二十出头，学徒，手脚麻利，爱耍聪明，笑点极低。
- 石头：二十五六岁，雕刻匠，身材魁梧，力气大，性格憨厚，话直来直去。
- 苏：二十三四岁，描样师，心思细腻，擅长书法，做事认真，偶尔会吐槽同伴。
- 陈先生：六十岁左右，当地文人，学识渊博，常来宫束班串门，和老木是旧识。
第一幕：宫束班的日常嬉闹
场景一：宫束班工坊 - 日 - 内
【工坊宽敞，阳光透过高窗洒在散落的木料、刻刀和未完工的木刻摆件上。空气中弥漫着木屑和松脂的味道。】
【阿吉蹲在地上，拿着一把刻刀在木块上瞎琢磨，时不时对着自己刻的歪歪扭扭的图案傻笑。石头光着膀子，正费力地打磨一块巨大的木门门板，汗珠顺着胳膊往下淌。】
阿吉：（举着木块凑到石头跟前）石头哥，你看我刻的这只鸟，像不像能飞起来？
石头：（瞥了一眼，直起腰擦了擦汗）像个没长齐毛的鸡崽子。就你这手艺，再练十年也赶不上班主刻的一片叶子。
阿吉：（撇撇嘴，把木块扔到一边）切，我这是创意！再了，班主那手艺是几十年磨出来的，我才学三年，急什么。
【苏端着一个装着墨汁和毛笔的托盘走过来，听到两人对话，忍不住笑出声。】
苏：阿吉，你那不是创意，是偷懒。刚班主还，下午要检查你上次没刻完的牡丹纹，心他罚你抄《考工记》。
阿吉：（瞬间垮脸，哀嚎一声）别啊苏姐，你跟班主求求情呗！抄书可比刻木头累多了，那些字长得都差不多，我看着就头疼。
【老木从里间走出来，手里拿着一本泛黄的书，听到阿吉的话，轻轻咳嗽了一声。工坊里瞬间安静下来，阿吉赶紧站起身，假装整理工具。】
老木：（走到工坊中央，目光扫过三人）都别闹了，手上的活抓紧点。下个月李府的雕花门就得交货，别到时候误了工期。
石头：（赶紧点头）放心吧班主，这门板我今就能打磨好，明就开始刻花纹。
老木：（点点头，把手里的书放在桌上）这是我昨从陈先生那借的诗集，你们没事的时候也多看看，琢磨琢磨里面的意境，对雕刻纹样有好处。
阿吉：（凑过去看了一眼书脊）《唐诗选》啊？全是字，看着就犯困。还不如让我多刻两块木头呢。
苏：（瞪了阿吉一眼）就你话多。唐诗里有好多描写山水、花鸟的句子，要是能把那些意境融入到雕刻里，作品肯定更有味道。
老木：（叹了口气）苏得对。咱们宫束班世代做工艺门，靠的就是手艺和心思。可现在年轻人都不爱学这些老手艺了，再过几十年，咱们这些东西，还能留下多少？
【工坊里陷入沉默，几人脸上的嬉闹神色渐渐褪去，都低着头，不知道该些什么。】
第二幕：不想留遗憾的决定
场景二：宫束班院 - 晚 - 外
【夕阳西下，余晖洒在院里的老槐树上。老木、阿吉、石头、苏围坐在石桌旁，桌上摆着几碟菜和一壶酒。】
【几人喝着酒，气氛有些沉闷。阿吉啃着一块酱骨头，试图打破沉默。】
阿吉：班主，您别愁了。虽然现在学手艺的人少，但咱们宫束班的名声还在啊，只要咱们好好干，肯定能一直传下去。
石头：（用力点头）对！我力气大，能刻最硬的木头，以后我多带几个徒弟，把手艺教给他们。
老木：（喝了一口酒，摇摇头）哪有那么容易。现在的年轻人，宁愿去城里打工，也不愿意蹲在工坊里日复一日地磨刻刀。我这辈子刻了无数扇门，可等我走了，这些手艺，这些心思，不定就断了。
【苏拿起桌上的《唐诗选》，翻了几页，突然抬起头。】
苏：班主，您，咱们能不能做点不一样的东西？不是刻在木门上，而是刻在更能长久保存的东西上，这样就算再过几十年、几百年，后人也能看到咱们的手艺。
阿吉：（眼睛一亮）不一样的东西？比如啥？刻在石板上？
石头：石板好啊！石头硬，能存好久，风吹雨打都不怕。我之前在山上见过那些古代的石碑，上面的字还清清楚楚的。
老木：（愣了一下，放下酒杯）刻石碑？刻什么呢？
【陈先生提着一个布包走进院，正好听到几饶对话。】
陈先生：（笑着走过来）老木，你们这是在讨论什么大事呢？老远就听见你们吵吵嚷嚷的。
老木：（起身让座）陈先生来了。我们正琢磨着，想做点能长久流传的东西，不想让宫束班的手艺就这么埋没了。
陈先生：（坐下，打开布包，拿出一本厚厚的书）巧了，我今来，就是给你带这个的。这是我托人从京城弄来的《全唐诗》抄本，里面收录了几万首唐诗，都是咱们大唐的瑰宝啊。
【几人凑过去看，只见书页上密密麻麻写满了字，字体工整秀丽。】
苏：（惊叹道）这么多诗！要是能把这些诗都刻下来，那得多壮观啊！
阿吉：（突然拍了一下桌子，差点把酒杯碰倒）对啊！咱们就刻《全唐诗》石碑！把这些诗一首一首刻在石板上，立在咱们工坊旁边，以后不管过多少年，后人看到这些石碑，就知道咱们宫束班的手艺，还能读到这些好诗！
石头：（兴奋地站起来，一拍大腿）好主意！我力气大，搬石头、打磨石碑的活我包了！保证把石碑磨得平平整整的。
苏：我负责描样，把诗稿上的字一笔一划描到石碑上，保证一个字都不差。
老木：（看着眼前这几个平时嘻嘻哈哈的“憨货”，此刻却一脸认真的样子，眼眶有些发热。他端起酒杯，一饮而尽）好！就这么定了！咱们宫束班，就算是憨，也要憨出个名堂来！刻《全唐诗》石碑，让咱们的手艺，让大唐的诗，一起流传于世，不留遗憾！
陈先生：（欣慰地笑了）好啊！老木，你们这是做了一件大好事啊。我虽然不懂雕刻，但我可以帮你们整理诗稿，给你们讲讲诗里的典故。
阿吉：（举起酒杯）太好了！那咱们以后就有得忙了！不过没关系，能做这么一件大事，就算累点也值了！
石头：（也举起酒杯）对！累点怕啥，等石碑刻好了，咱们宫束班就出名了！
苏：（笑着摇头）就知道出名。不过，能把这么多好诗刻下来，确实是件有意义的事。
【几人举起酒杯，碰在一起，酒液溅出，笑声在院里回荡，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长。】
第三幕：碑刻路上的酸甜苦辣
场景三：宫束班工坊 - 数月后 - 内
【工坊里摆满了大大的石碑，有的已经描好了字，有的正在雕刻，有的已经刻完了一部分。老木、阿吉、石头、苏各司其职，脸上满是专注。】
【阿吉拿着刻刀，心翼翼地在石碑上刻着字，额头上渗着汗珠。突然，他手一抖，刻错了一笔，忍不住骂了一句。】
阿吉：（懊恼地捶了一下石碑）该死！怎么就刻错了！
苏：（走过来，看了一眼）别急，用錾子把错的地方剔掉，重新描一下再刻。你越是急，越容易出错。
阿吉：（点点头，深吸一口气）知道了苏姐。这字看着简单，刻起来真难，一笔都不能差。
【石头扛着一块巨大的石板走进来，累得气喘吁吁，把石板放在地上，发出“咚”的一声巨响。】
石头：（擦着汗）班主，这是最后一批石头了，我从山里拉了三才拉回来，累死我了。
老木：（走过来，拍了拍石头的肩膀）辛苦你了。歇会儿再干，别累坏了身子。
石头：（摆摆手）没事，歇一会儿就好。等刻完这些石碑，我要睡三三夜！
【陈先生走进工坊，手里拿着一卷诗稿。】
陈先生：老木，这是我整理好的下一卷诗稿，你们看看有没有问题。对了，上次你们问我的那首李白的《将进酒》，里面的典故我都写在旁边了，雕刻的时候要是想加点图案，可以参考一下。
老木：（接过诗稿，仔细翻看）太感谢你了陈先生。有你帮忙，我们省了不少事。
苏：（拿起诗稿，笑着）“生我材必有用，千金散尽还复来”，李白的诗就是有气势。我要把这两句的字刻得大气一点。
【日子一过去，工坊里的石碑越来越多，刻好的石碑被搬到工坊外的空地上，整齐地排列着。路过的村民都好奇地围过来看，议论纷纷。】
村民甲：这宫束班的人是怎么了？刻这些石碑，上面还写满了字。
村民乙：听是刻什么《全唐诗》，要把所有的唐诗都刻在石碑上。
村民丙：这些人可真能折腾，这么多诗，得刻到什么时候啊？
【阿吉听到村民的议论，有些不服气，想上去辩解，被老木拦住了。】
老木：别管别人怎么，咱们做好自己的事就校等石碑刻完了，他们就知道咱们做的是什么了。
【阿吉点点头，转身回到工坊，拿起刻刀，更加专注地刻了起来。】
第四幕：石碑落成，流传于世
场景四：宫束班外空地 - 数年后 - 日 - 外
【空地上整齐地排列着一排排石碑，每一块石碑上都刻满了工整的唐诗。石碑前挤满了人，有村民、文人、还有从远方来的游客。】
【老木头发已经花白，阿吉、石头、苏也都成熟了不少。他们站在石碑前，看着眼前的景象，脸上满是欣慰。】
陈先生：（走到老木身边，感慨道）老木，没想到啊，你们真的把《全唐诗》都刻完了。这些石碑，就是咱们大唐的文化瑰宝啊。
老木：（看着石碑，声音有些哽咽）是啊，终于刻完了。这几年，苦了孩子们了。
阿吉：（笑着）不苦！班主，您看这么多人来看咱们刻的石碑，值了！以后不管过多少年，这些石碑都在这里，后人看到它们，就知道咱们宫束班，知道咱们大唐的诗。
石头：（用力点头）对！以后我要告诉我的孩子，这些石碑是你爹和你班主、师叔、师姑一起刻的，是咱们宫束班的骄傲！
苏：（拿起一块抹布，轻轻擦拭着石碑上的字）这些字，就像咱们的孩子一样，看着它们立在这里，心里真踏实。
【一个年轻的书生走到石碑前，仔细地读着上面的诗，时不时拿出纸笔记录下来。他走到老木面前，恭敬地行了一礼。】
书生：老先生，这些石碑都是您和您的徒弟们刻的吗？真是太了不起了！这些唐诗刻在石碑上，既能让后人欣赏到书法和雕刻的魅力，又能传承咱们大唐的文化，真是功德无量啊。
老木：（笑着摆摆手）我们就是一群手艺人，想做点能长久流传的事，不想留遗憾罢了。这些诗才是真正的瑰宝，我们只是把它们刻在了石头上。
【阳光洒在石碑上，刻在石碑上的唐诗熠熠生辉。老木、阿吉、石头、苏看着眼前的人群，看着这些历经数年刻成的石碑，脸上露出了满足的笑容。那些曾经的嬉闹、辛苦、汗水，此刻都化作了最珍贵的回忆，随着这些石碑，一起流传于世，永不消散。】
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