时宁乘坐的飞机降落在异国的土地上，一下飞机，嘈杂的外语声就将她包围。
她拖着行李，在人群中寻找着学校安排的接机人员。
“请问，您是来接我的吗？我是时宁。”时宁看到一个举着写有自己名字牌子的大叔，走上前礼貌地询问。
大叔笑着点头：“没错，姑娘，欢迎你来这儿！一路辛苦了，东西我帮你拿。”
“太感谢您了，这一路还挺顺利的。”
时宁笑着回应，跟着大叔往停车处走去。
路上，大叔热情地介绍当地的气和风土人情，时宁努力听着，时不时问几个问题。
到了学校宿舍，整理好行李，时宁决定去校园逛逛。
迎面走来一位抱着书本的学姐，时宁赶忙上前问路：“学姐，您好！请问图书馆怎么走呀？”
学姐停下脚步，笑着给她指方向：“沿着这条路直走，看到喷泉右转就到了。你是新生吧？”
“是的，我今刚到，对校园还不太熟悉。”
“那你有什么不懂的都能问，图书馆资料很全，你要是找书有困难，也能问管理员。”学姐热心地补充道。
“太感谢您了，这下我清楚多了！”时宁谢过学姐，便朝图书馆的方向走去。
逛完图书馆，时宁肚子饿了，便来到学校食堂。
看着播上各种陌生的菜品，她有点犯难，这时旁边的同学主动搭话：“你好像不太确定吃什么？这家的汉堡很不错，还有这个意面，酱料很正宗。”
“听起来不错，我还正纠结呢。那我试试汉堡吧，谢谢你啊！”时宁笑着。
“不客气，你是国际生吧？慢慢就会习惯这儿的饮食了。”同学友好地摆摆手。
吃完饭回到宿舍，时宁见到了自己的室友，一个来自美国的女孩，叫艾米。
“嗨，你好呀！我是艾米，很高兴成为你的室友！”艾米热情地打招呼。
“你好艾米，我是时宁，以后请多多关照啦。”
“哇，我一直对中国很感兴趣，快和我讲讲，中国是不是像我在电影里看到的那样，到处都是功夫高手？”艾米一脸好奇。
时宁被逗笑了：“哈哈，电影里有些夸张啦。不过中国功夫确实历史悠久，很多人都在练习，强身健体嘛。”
“太酷了，真想有机会去学一学。对了，明有个新生欢迎会，咱们一起去呀？”艾米提议道。
“好呀，我正愁不了解学校的活动安排呢，有你带着我，太好了！”时宁欣然答应。
晚上，时宁坐在桌前给家里发邮件。这时艾米凑过来：“你在和家人联系呀？我也经常和我爸妈视频，出门在外，他们老是担心我。”
“是啊，报个平安，让他们放心。”时宁边打字边，“我和他们讲讲今遇到的有趣事儿，像在食堂点餐，多亏有同学帮忙推荐，不然我都不知道吃啥。”
“哈哈哈，我懂那种感觉，我第一次去别的国家交换学习的时候，也一脸懵。不过很快就能适应啦。”
艾米拍拍时宁的肩膀。
发完邮件，时宁拿出一本英文原着准备阅读。
艾米看到书名，兴奋地：“这本书我也看过！你最喜欢里面哪个角色？”
“我觉得主角的冒险精神特别打动我，你呢？”时宁放下书，和艾米讨论起来。
“我喜欢那个配角，虽然戏份不多，但他特别机智，好几次都帮主角化险为夷。”
两人你一言我一语，交流着对书中情节的看法，不知不觉就到了深夜。
时宁躺在床上，回想着这一的经历，心里满是对未来的期待。
她轻声对自己：“新的生活，我准备好了。”
第二一大早，时宁就起床洗漱，简单吃过早餐后，便怀揣着课本和笔记本，按照课程表的指示前往教学楼。
今是她正式上课的第一，既期待又有些紧张。
走进教室，时宁选了个靠窗的位置坐下，周围的同学都在热络地聊，可她却不太能融入。
这时，一个金发碧眼的男生坐到了她旁边，友好地打招呼：“hi， I'm tom. Are you ne here?”
时宁连忙回应：“Yes， I'm Shining. Nice to meet you.”简单交流几句后，上课铃响了。
教授走进教室，没有过多寒暄，直接开始授课。
课程是《高级英语文学赏析》，教授讲得激情澎湃，可时宁却渐渐感到吃力。
教授语速极快，还时不时引用一些生僻的文学典故，那些原本熟悉的单词组合在一起，却让她听得一头雾水。
“同学们，谁能分析一下这段文字中作者运用的象征手法？”教授指着 ppt上的一段文字提问。
时宁盯着那密密麻麻的英文，大脑飞速运转，试图从教授刚刚的讲解中找到线索，可脑海里却一片混乱。
她偷偷看向周围的同学，只见他们纷纷举手，踊跃发言，流利的英文表达让时宁越发着急。
好不容易熬过了这节课，课间休息时，tom关切地问：“Shining， are you okay? You seemed a little lost in class.”
时宁苦笑着：“Yeah， the professor speaks too fast and the content is quite difficult. I'm not sure I can keep up.”
tom安慰道：“don't orry. It takes some time to get used to. You can borro my notes if you need.”
时宁感激地：“that's very kind of you. thank you so much.”
然而，下一节课同样不轻松。
这是一门关于国际关系的讨论课，教授要求同学们分组讨论近期的国际热点事件，并发表自己的见解。
时宁被分到了一个组，可当大家热烈讨论时，她却发现自己很难跟上大家的思路。
不同国家的同学从各自的文化背景和立场出发，观点碰撞激烈，各种专业术语和复杂的政治理念让她插不上话。
“Shining， hat's your opinion?”组里的一位同学突然问道。
时宁一下子紧张起来，支支吾吾地：“ell， I... I think...”
可还没等她组织好语言，其他同学又开始了新一轮的讨论。
时宁沮丧的蹙起眉头。
她没想到自己会感受到孤单，可能这跟语言不通有很大的关系，但是这也是没办法的事情。
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