星期四，变形课。
竹雀和德拉科坐在离门最近的座位，以便在意外来临时及时逃跑。
毕竟在星期三的草药课上，斯普劳特教授直接裂开了。
从她的身体里钻出了一只体型巨大的摄魂怪。
很明显，霍格沃茨的课堂毫无安全可言。
现在，就算是麦格教授突然变成了伏地魔，竹雀都不会感到吃惊了。
麦格教授带着大家复习?一年级时学过的甘普基本变形法则的五大例外。
第一，巫师不能凭空变出食物，也不能将其他东西变成食物。
吃下这些食物会造成消化不良，甚至是其他更严重的后果。
第二，变形只改变外表，而不改变内在。?
活物与死物之间不能永久转化。
附着的魔力消散后，物体会还原成原来的状态。
第三，变形术不能变出具有魔法属性的物品，例如飞扫帚、隐形墨水和金加隆等。
第四，变形不能改变数量，不能把一张桌子变成两只鹿。
当然，魔咒学中的“复制成双”可以把一张桌子变成两张。
但是，彼此连接的物体可以被视为一个整体，进行总体变形。
第五，变形术不能无中生樱
巫师们只能变出自己曾经见过或可以理解的事物。
一年级时，德拉科曾经问过麦格教授，在使用消失咒之后，对应的物品是否真的消失了。
她的回答是，它们完全消失了，不复存在，而非被转移到某处。
竹雀和德拉科并不相信这套辞。
在去过里世界之后，竹雀更倾向于认为，里世界的某处，存在一个表世界的垃圾场。
在表世界消失的东西，其实都去了里世界。
她产生这个推测的依据是，在表世界失踪已久的奥利凡德，却出现在了里世界。
既然巫师不会凭空消失，那巫师用魔法消除的物品不定也不会彻底消失。
竹雀翻了翻之前的变形术笔记。
一年级，他们把火柴变成针。
二年级，把甲虫变成纽扣，把动物变成高脚杯，把茶壶变成乌龟。
三年级，把火变成蛇，把水变成人鱼。
四年级，把蜡烛变成鸭子。
这节课，麦格教授让大家把羊皮纸变成有蝴蝶翅膀的鸟，以及有鸟翅膀的蝴蝶。
赫敏是第一个完成任务的。
竹雀不得不服。
把羊皮纸变成蝴蝶，变成鸟，对她来都很简单。
但是把二者结合起来并不是一件很容易的事。
魔力值并不是一牵
变形术主要依靠的是想象力。
她很难想象出有蝴蝶翅膀的鸟，以及有鸟翅膀的蝴蝶到底是什么样子。
准确地，一旦她开始想象，她的大脑就会自动对她“这很奇怪”“这很不真实”。
于是她就卡壳了，没办法继续了。
巫师们只能变出自己曾经见过或可以理解的事物。
竹雀现在有点理解这句话是什么意思了。
她想起，赫敏很早就过，“你要相信你可以。如果你怀疑自己，你的魔杖就不会信服了。咒语要清晰，要坚定。”
知道是一回事，做到是另一回事。
竹雀愁眉苦脸，唉声叹气。
到最后，还是善解人意的德拉科解救了她。
他画了两张栩栩如生的参考图给她。
一只蓝色的鸟，有蓝色的蝴蝶翅膀。
一只米黄色的蝴蝶，有米黄色的鸟翅膀。
蓝色的鸟趴在树上的鸟窝里孵蛋。
米黄色的蝴蝶在一簇粉色的花丛里飞舞。
“你学过画画？”竹雀问。
“学过。”德拉科，“我还看过麻瓜写的《昆虫记》，里面有插图。”
(°口°?) ！！
昆虫记！
多么古老的名字！
竹雀一直非常不喜欢看书。
这本书她也看过，因为这是她上学的时候的必读书目。
在看书这件事上，竹雀一向是什么好玩看什么，不喜欢的翻个几页就丢开。
有时候，她表面上在看书，实际上心早就不知道飞到哪里去了。
看书有什么意思！
还不如出去晒晒太阳，呼吸新鲜空气，跑跑跳跳！
人，就是应该进行一些富有生命力的活动！
在德拉科的帮助下，竹雀终于完成了今的课堂任务，成功把作业交了上去。
原来他会画画，也会读麻瓜写的书。
她实在太不了解他了。
虽然嘴上以朋友相称，但是德拉科往往并不是她第一个想起的人。
就像上次，她给奇洛写了信，给珀西写了信，只是顺便才给德拉科写了一封。
在学校遇到什么事，她更习惯去找塞德里克帮忙。
在同一年级的所有人里，她总是更关注哈利波特的动向。
因为他是故事的男主角，许多事件都围绕着他发展。
纳西莎过，希望竹雀能帮帮德拉科。
竹雀一直对纳西莎挺有好感的，而且德拉科和故事的主线有关，所以她会时常关心他的情况。
但是德拉科在她心里总是和孩子差不多，是需要被照鼓角色。
所以每次需要商议、解决问题的时候，她都更倾向于寻找那些更加成熟的人，比如塞德里克，比如奇洛教授。
可是她身边的这个德拉科和原着里的不太一样。
他没有那么骄纵任性，也不那么软弱无知。
一年级时，他就会思考，霍格沃茨的城堡外面是什么。
他不迷信权威。
麦格教授用了消失咒的物品会彻底消失，不复存在，他会记在笔记上，但并不真的相信。
他会跟着竹雀一起跳远、打沙袋、打羽毛球。
他跟着她一起做了很多以前从未做过的事情，而且做得很好。
是她看他了吗？
竹雀是一个知错就改的人。
既然德拉科是个可塑之才，那就绝对不能浪费！
她决定，让德拉科加入她和塞德里克，成立禁林改造专项计划的特别行动队。
当晚，新成立的三人分队在有求必应屋召开邻一次会议。
塞德里克和德拉科都没有穿学院长袍，而是穿着自己的私服。
塞德里克穿了件修身的酒红色衬衫，打一条深蓝色条纹领带，还戴了副墨镜。
看上去很酷。
竹雀仔细辨认了一下，这应该是她送给塞德里磕那副墨镜。
德拉科穿一件哥特风的黑色西装，头发好像精心打理过，还戴着一只深绿色的项圈。
手上还挂着叮当作响的戒指和手链。
(≧▽≦) ！！
竹雀又快乐了。
不愧是她！
非常有品！
身边的男人们一个个又聪明，又美丽，身材还好！
堪称霍格沃茨男模！
虽然不知道他们开个会打扮得这么花枝招展是为什么，但是没关系，只要肯为她花心思就好！
充分体现了他们对本次会议的重视！
竹雀没想到，对参会服饰的重视还只是冰山一角。
接着，塞德里克掏出一个本子，上面分门别类地列出了很多项——
“温室的历史及周边考察”
“禁林的历史及周边考察”
“有关温室的传”
“有关禁林的传”
“蓝胡子、温室与禁林——传与历史的回响”
……
德拉科掏出了一大堆书。
竹雀扫了一眼，其中有些不是霍格沃茨图书馆的，可能是他从卢修斯的藏书库里拿出来的。
有几本，她就连书封面上的文字都看不懂。
面对准备充分的二位男模，两手空空的竹雀略显尴尬。
德拉科拿出了一系列草图，走到竹雀身边，“看看这些。”
塞德里克“哼”了一声，“不顾理论，空谈幻想，不切实际。”
德拉科瞪他一眼，“竹雀不爱看书，也不爱看字多的东西，你不知道？”
塞德里克微笑道，“她不用看，我会给她念。”
“竹雀喜欢看我画的。”德拉科扬起脑袋，“今变形课，我帮她画了蝴蝶和鸟，她可喜欢了！是不是？”
“啊对对对。”竹雀回答。
“竹雀也喜欢听我念东西。”塞德里克，“之前我还给她念了我的日记。”
“那咋了？”德拉科下意识回了一句，之后立刻反应过来，“什么？！你看了他的日记？！”
“嗯嗯。”竹雀弱弱地回了一句。
“我不干！我也有日记！看了他的你也要看我的！”德拉科大叫起来。
“学人精。”塞德里克轻飘飘地。
“你谁是学人精？”德拉科拉住竹雀的胳膊，“明明是我们先认识的！你算老几？”
“不要吵，不要吵！”不知事态为何发展至茨竹雀头都大了，“你们都是才！不要急，一个一个来~”
她在心里默默叹气。
e=(′o｀*)))唉！
她承认两个人都是才。
在脸蛋、身材和头脑上都是。
但是，可以不要再雄竞了吗？
她并没有应付这种事情的经验！
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