第121章 替教教主吴信？
【大夏五年四月十六日，临行前考察前，你与苏芷若度过了一个愉快的夜晚。】
【你与苏芷若的亲密度提升了。】
【恭喜你解锁新的立绘。】
【春风暖帐·共灯影——吴信、苏芷若】
随着消息的落下。
只见吴信眼前出现了一张唯美的画卷。
画卷上。
苏芷若半倚床榻榻，伸出双手堪堪遮住绯红耳尖，就被另外一只明显的骨节分明，宽大手掌束缚，脸上写满了羞涩。
可以，在此时此刻。
虽然吴信明白按照自己和苏芷若模拟中的关系早晚会到这一步，并提前做了心理准备。
但，真正到了这一刻他还是有点慌的。
毕竟他就算是截图了苏芷若勾引他的证据，但这么劲爆的立绘，泡芙看了真的不会应激吗？
这点，吴信暂时不得而知。
因为，大概，可能，泡芙还没注意到。
不然，他眼前的消息栏可不会这么平静，而是狂风暴雨。
而且姨子可真不是东西啊。
为了报复我，居然都能做到这种程度吗？
凝视着眼前新解锁的几张新姿势cG，吴信有点想移开眼睛，但又总是不自觉的瞟了上去。
毕竟有一一，姨子虽然平时看着没什么料，但细看之下，还是…嗯…有点料的。
比瑾瑜大，比泡芙，多一分破坏整体美感，少一分又…
不对，不对。
我在想什么呢？
抛开奇怪的想法。
吴信赶忙摇了摇头，随即便迅速把截图中出现的危险图片和自己主动出击的图片移了出去，只把苏芷若害羞和一些任君怜惜的图片保留了下来，充做证据，意图以后凭借这些把锅全部甩到苏芷若身上。
不对，这可不是锅，而是经地义。
这不是吴信瞎。
因为吴信觉得事情发展到这一步，完全就是苏芷若的问题。
他可是很努力的不去碰她了，但这苏芷若怎么呢？
就好像一直在勾引他，给他展露一种来嘛，来嘛，来欺负我嘛的感觉。
你哪个干部能受得了这种考验？
别他了，就连模拟中那么伟光正的自己都没经受的住。
所以，罪不在我，全在姨子。
更别这世界上哪有这么好攻略的女人？
三两下就一副好像很喜欢自己的样子，怎么想都奇怪吧？
因此，这如果不是苏芷若主动勾引，他们俩能进展这么快？
别开玩笑了。
反正就是苏芷若的问题，我吴信不背锅的。
等泡芙来质问了，直接甩证据。
想来按照泡芙“善解人意”的性格，肯定能理解的。
想到这，吴信心虚的暂时平复了一下慌的心情，继续往下看去。
【大夏五年四月十七日清晨，你带着苏芷若前往了邺城周边的村庄巡查。】
【如往日一样，这次你依旧并未大张旗鼓，随行的官吏们也心知肚明的跟你保持着一个较远的距离。】
【毕竟他们也知道，你并不喜欢形式主义。】
【而你每次巡查，都不愿意提前告知他人，也确实是因为这点。】
【因为你明白，如果自己以教主的身份大张旗鼓，那么官吏们就会提前做足准备，告诉村民们该怎么，或者就算官吏们没这个意思，但为了不冲撞到自己，惹自己不快，也会下意识去这么做。】
【而一旦这么做了，那自然也就倾听不到百姓真正的心声，只能获取到不正确的信息，自然也就无法真正解决一些问题，也就成了形式主义。】
【而这次巡查，对于你而言，异常重要。】
【你准备再次进行土地改革——】
【推行农业合作化。】
【以采取组织百姓互助，开始修建水利，中央发放贷款的形式来恢复、提高农业生产。】
【这是早就在你脑中徘徊的想法，也是已经在你笔下逐渐成型的制度。】
【更是你经过数十次至农村巡视发现的问题。】
【冀、兖、并三州经过长期的战乱，使得整个农业处于凋敝的状态。】
【让百姓们如今虽然有了土地，也依然吃不饱。】
【不过尽管制度在你笔下和脑中中早已成型，但想要实施，你还是需要先行进行多地考察，了解情况后再实行，而不是拍脑袋就下去决定。】
【就像是你批评林忠等饶一样。】
【你不希望自己染上那种自以为思维可以解决一切，对实践轻视的教条主义。】
【世界上没有任何一种制度，是可以套上去就能解决问题的，只有切切实实的对于情况有了认知，了解这套制度是否适用，才可大肆推广。】
【不然不了解情况就硬去推广的话，好制度也会变成坏制度。】
【大夏五年四月二十日，你带着苏芷若漫无目的的辗转多村。】
【期间，你们感情有了显着的提升。】
【但真正让你欣喜的还是百姓们对于替教的态度和状态。】
【在扮做赶路商贾的探查郑】
【你能发现百姓们虽然依旧穷苦，但还是带着一股朝气蓬勃精神的。】
【对于替教的政策，虽然也是大多一知半解，可对于一些好的政策他们还是有很强的辩识能力，从不会抗拒，而是自发的在农村委员会张贴的公示下，认真的倾听教导，学习怎么执校】
【这很好，民心可用。】
【这很好，长久的付出没白费。】
【这很好，因为这一切都明替教的领导被他们接纳了，被他们放在心里了。】
【因此，于大夏五年五月，在一所村庄外，你正式展露身份，带着官吏们慰问百姓，于田野中帮助他们耕种，以表示决心，并签署行政命令——】
【发起农业化合作改革。】
【告替教众官吏书——】
【“我们要战胜不堪回首的过去，建设一个让那些努力耕种的百姓，能吃饱的成功国家。”】
【“要帮助他们消除贫穷，让所有百姓都过上幸福的生活。”】
【“要把自身置于公仆的位置上，要把百姓放在首位服务于他们，让我们能朝着解放之路正确的前进。”】
【“要使得我们的百姓再次朝着繁荣的目标奋勇前进。”】
【“发动百姓，依靠百姓，教育百姓，组织百姓，百姓的力量从不可视。”】
【——百姓的公仆、替教教主吴信】
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