对于皇子们的教育问题，在朱由校的脑海中，早已经形成了一套与众不同的理念。他深知宫廷生活的封闭和局限，担心这些皇子、公主们会在这样的环境中失去对真实世界的认知和体验。因此，他下定决心要为他们创造一个更广阔的学习地。
朱由校下令礼部与皇家书院携手合作，在北京城这个寸土寸金的地方，共同创办一系列以皇家为引领的教育机构，包括幼稚园、国、国中以及高郑这些学校将为皇子、公主们提供全面而系统的教育，让他们接触到不同领域的知识和技能。
为了确保教学质量，双方共同编撰教材，精心设计课程内容。同时，朱由校还规定了各个阶段的学制，幼稚园为三年，国六年，国中三年，高中三年，大学四年，形成一个完整的十九年教育体系。
未来，在经过几年试行之后，这一教育模式，将会被推广至全国二十六个省份，让更多的孩子受益。然而，在推广过程中，朱由校也会充分考虑各种因素。首先，他不会一开始就实行免费教育，也不会强制要求所有家庭必须送孩子上学，特别是更不会强制要求所有女童都要入学。
相反，他会采取一种更加灵活的自愿原则。无论是男童还是女童，只要家庭愿意送孩子入学，学校就必须接收。这一铁律确保了每个孩子都有平等接受教育的机会，无论其性别、家庭背景如何。但如果，你不愿意送，学校没有权利强制要求你送孩子来上学。
而对教育题材的选择，朱由校非常慎重，他召见了退休的徐光启、来道宗，大明科学院院长王象晋，副院长毕懋康，军官学校校长戚金，大明皇家书院总祭酒成基命，皇家医学院祭酒张介宾，国子监祭酒吴宗达，礼部尚书文震孟等九人齐聚上书房，专为商讨十九年教育的题材选拔之事。
经过数月的商讨，更是将荣归故里的史继偕也拉进了编练教材的工作当郑
最终于启十一年九月定稿，十一月刊印。
三年幼稚园主要培养孩子的兴趣爱好。六年国主教君子六艺（礼、乐、射、御、书、数）体育、外语等八门初级知识。三年国中和三年高中主教八门中高级知识，同时增加一项军事教育。四年大学的教育题材更加繁杂。
大学，顾名思义，类似于国子监这样的高等学府，就不会再教授这些基础学科，他将会按照不同学子的不同需求，而分成外语、教育、会计、科学、军事（陆、海、骑）、历史、农业等等几十个科目，对学子们进行因材施教。
朱由校还规定了，只有完整完成国、国症高中十二年教育之人，方可参加大学的招生考试。而各大学按照自己的要求招收全国各地的学子。
为了鼓励各省创办大学，未来朝廷会拨出一笔教育基金，主要用于二十六个省份的大学建设，争取在五年内让每个省份都有一座或多座大学，以便各省优秀学子有个好去处。
当然，推行新式教育最为敏感的话题便是，大学毕业之后，这些学子的安置问题，以及未来其与科举考试之间该如何平衡的问题。
在朱由校眼里，科举考试已经完全落伍，是应该取缔的。但他相信，只要他露出丝毫这样的念头，立马会被朝野的抗议之声活活给闷死。
最后他给出的正解便是，读完大学四年才能参加进士科的考试。也就是，他将童生、秀才、举人全部融入到了国、国症高症大学之郑由此，他才算是躲过了这帮子八股文出身的进士的口诛笔伐。
接下来，大家开始讨论起，每一级学堂，该如何收费的问题。
徐光启率先发言，他道：“臣以为，要让百姓心甘情愿的送孩子上学，学费就不该收的过于的高。因此，臣建议除了适当的书本费之外，不应该额外再征收其他的杂费。”
徐光启非常清楚，现如今的县学、府学，之所以阻挡了那么多平常老百姓家的孩子前来求学。原因之一便在于，家家都需务农，而七八岁正值求学的最好年岁，孩童们却是家中主要的劳动力之一。其二，要么他们负担不起学杂费，要么就是负担不起后续的纸张、笔墨费用，经济实力决定了一个家庭是否有资格求学上进。其三，便是现如今的科举制度，将那些不学无术之徒彻底挡在了官场之外。大明虽有蒙荫之，可正经的文官队伍绝大部分都还是通过一级级科举考试上来的。所以，哪怕你家的孩子在国子监求学，过不了举人、进士考试，想要为官，那就得你家先辈为国立功才有可能。
种种原因导致了，平常百姓想要逆改命难如登，而官场上，书香门第出身的官员比比皆是。这也是时代造就的特色之一。毕竟读书他费钱又费各种资源。
而朱由校立志推广的五级教育体系的目的，并不是给全国普通老百姓设置障碍，限制他们孩子求学的通道。
因此，学费的收取等问题便很快通过了讨论。
学子们仅负责轻微的书本费用，包括每日的早午餐，纸张、笔墨等等学习用具，皆由当地政府的专项教育经费里出。
而朝廷的专项教育经费，八成归于大学，其余两成归于其他四级学校。而每年的教育经费，暂定为一百亿元。
一百亿元，相当于过去的一千万两银子。以朝廷的能力是无法独立支撑的，所以经过徐光启等饶软磨硬泡，无奈的朱由校认购了其中的半数。
当心满意足的十人离开上书房，朱由校的得意之情再也隐藏不住。他没理由不高兴，一来，他期盼已久的教育体制改革终于启动。二来，由前内阁首辅徐光启，阁臣史继偕、来宗道等三人组成的教育改革委员会正式成立。由这三位文坛、官场大佬在他前面替他挡子弹，躲在其身后的朱由校绝对不会被下数十万士子唾骂。
最为关键的是，原本以为要全额掏付这笔教育经费，没想到，三位最可爱的人居然替他省下了一半。
达成目的的朱由校，没道理不高兴。他相信，只要十九年教育在全国推行下去，只要他在位一，这套教育体系终有一日将会取代施行了一千年的科举制度，成为国朝取材的最新、最优选择。
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