姚中明看向张华，脸上露出了一丝得意的微笑，道：“想要在篮下上篮，哪有这么容易，我可不是吃素的。”
张华心中暗自懊恼，他咬了咬嘴唇，自己还是瞧了这个大高个姚中明。
此时，场外十八班的同学再次欢呼起来。
“好帽，漂亮！”
“段瑞林这速度，太快了，好球啊。”
“十八班加油，胜利就在眼前。”
同学们的欢呼声再次将现场的气氛推向了高潮。
而六班的同学则各个满脸凝重，眼神中透露出焦急。
他们的脸上没有了刚才的轻松和自信，取而代之的是紧张和担忧。
现在距离比赛结束只剩两分钟，如果再不抓紧得分，这场比赛恐怕就要输了。
他们的心中如同压了一块沉甸甸的石头，让人有些喘不过气来。
就在这千钧一发之际，苏炳阳果断地向张庆云要了暂停。
球员们迅速围拢过来，他们的脸上带着汗水，呼吸也有些急促，但眼神中依然透着坚定。
苏炳阳大声道：“大家冷静冷静，接下来我们打成功率。”
田浩走过来道：“我觉得我们要给姜李文做掩护，让他出手。他已经投进了四记三分，而且命中率还是百分之百，关键时刻，他的三分最靠谱。姜李文的手感正热，只要我们给他创造出机会，他一定能投进。”
其他球员们听了，纷纷点头表示同意。
“行，就这么干。”
“对，相信姜李文。”
“我们一起加油，一定能赢。”
大家你一言我一语，互相鼓励着，眼神中透露出坚定的信念。
姜李文微微一笑，淡定地点零头。
他的眼神中充满了自信，仿佛在告诉大家，他一定不会辜负大家的信任。
随后，大家围成一圈，把右手叠在一起，齐声高喊：“加油！”
那声音如同洪钟一般，响彻整个篮球场，充满了斗志和力量。
暂停结束，比赛重新开始。
下半场还剩两分钟，双方都已没有暂停机会，只能一鼓作气，拼到比赛结束。
王明发球时，十八班的球员突然全场紧逼防守，这让王明他们有些始料未及，一时之间有些慌乱。
姜李文见状，瞬间使出道家师李文的阴阳八卦步。
他的身形一闪，如同鬼魅一般，轻松地摆脱了高永鹏的贴身防守。
姜李文的速度太快了，高永鹏甚至都没来得及做出反应，还傻愣愣地站在原地。
如果不是场外的尚志飞大声提醒，他还以为姜李文还在自己的防守范围内。
王明见状，立刻将球传给了姜李文。
姜李文接球后，转身向前场运过两步，眼睛一扫，看到已经摆脱姚中明防守的张华，毫不犹豫地将球传了过去。
张华迅速带球运过半场。
此时，十八班的球员也迅速回场防守。
高永鹏不甘心被摆脱，想要再次贴身防守姜李文，却被王明眼疾手快地挡住了。
秦昊见状，急忙上前想要防守姜李文。
姜李文虚晃一枪，轻松晃过秦昊那略显肥大的身躯，来到三分线外。
张华心领神会，立即把球传给了姜李文。
姜李文站定，调整呼吸，他的眼神中透着专注和坚定。
他双手紧紧地握住球，感受着篮球的重量和温度。
然后，他微微屈膝，身体微微后仰，三分球手起刀落。
篮球在空中划过一道完美的抛物线，空心入网。
比分变成41比40。
“进了，姜李文三分球五中五，简直神了。”
“太牛了，姜李文！”
“就差一分了，加油。”
“姜李文，好样的。六班加油，加油，加油。”
……
场外六班的同学瞬间欢呼雀跃，激动得跳了起来，纷纷呼喊起来。
他们的脸上洋溢着喜悦和兴奋，仿佛看到了胜利的曙光。
然而，没等六班同学的欢呼之声消散，十八班的姚中明迅速捡起球，他双手高高举起球，用尽全身的力气，大力发球，一个长传，直接精准地发到了秦昊手郑
秦昊接球后，直接过了半场，来到三分线外。
秦昊素影三分之神”、“秦日” 的称号，此刻手感正热，他怎会放过这绝佳的机会。
姜李文只是上前做了一个简单的防守，他就想看看这个拥有特别灵魂的秦昊到底能有多大的本事。
只见秦昊高高跃起，身体舒展，三分球直接出手。
“唰” 的一声，篮球空心入网。
比分变成44比40。
十八班的同学顿时欢呼起来，声音震耳欲聋，仿佛此时不仅场上的球员在比拼，场外的两班同学也在互相较劲。
“Anser ball ，太棒了。”
“秦日来了，好棒。”
“十八班领先，稳住。”
“秦昊无敌，三分制敌，十八必胜，所向披靡。”
……
场上，王明再次发球，十八班依旧全场紧逼防守。
但这次，王明他们早有准备。
张连东与张华默契配合，挡住了姚中明，张华顺利接到球，迅速发动进攻。
张华的速度快得惊人，段瑞林全力追防，可张华眨眼间就冲到了篮下，高高跃起，上篮打进。
比分变为 44 比 42，六班依然落后两分。
此时，比赛时间只剩下一分钟，接下来是十八班的球权，只要他们稳住节奏，打一个成功率，只要再进一球，这场比赛他们就赢定了。
“稳住，一定要稳住。”
场边，十八班的替补队员们整齐地站成一排，双手紧握，眼睛一眨不眨地盯着球场，嘴里不停地低声念叨着。
他们的声音虽然不大，却透露着一股坚定的信念。
六班的同学们则满脸焦急，额头豆大的汗珠滚落，打湿了校服的领口，眼神中满是担忧与期待，有的同学甚至不自觉地向前探出身子，仿佛这样就能为场上的队员们增加几分力量。
比赛已进入白热化阶段，最后一分钟，紧张局势不言而喻。
对于十八班的球员们来讲，只要紧紧地控制着球，相互传球，不断地消耗着时间，即可。
而接下来，六班的球员们必定要疯狂地逼抢，试图夺回球权，每一次的防守都会充满了攻击性，每一次的试图抢断都会拼尽全力。
……
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