教室里面鸦雀无声。
老师们的集体离去，不但是搞懵了赵元，也让中西医结合三班其他的同学目瞪口呆。
从到大考了无数次试，但这样的情况下，同学们还是头一回遇见呢。
“这什么情况啊？”一个捧着《中医基础理论》课本的同学，甚至是忘记了抄袭，失声叫道。
教室里的同学都在摇头。
他们也搞不明白这是闹的哪一出，嘀咕道：“咱们不是在考试吗？考试时间不是还没到吗？怎么老师一个不剩全都走了？难道不该留下一个人来监考吗？”
面面相觑之余，有人表情古怪的：“我可能是考了一场假试……”
也有人嚷嚷道：“不管了，没老师监考最好，我们可以放心大胆的抄了！”罢，这人继续用手机在网络上面搜索起了答案。
其余的同学，也像是得到了提醒一般，投入到了热火朝的作弊中去。
这场考试俨然变成了开卷考。
反正有课本、有手机可以搜索答案，同学们便没有去找赵元问答案。大家都是讲究人，哪怕是作弊，该自力更生也得自力更生……
赵元乐的清静，他并没有着急走，打算等考试完了后跟刘着、王嵘峰和吴岩一起回宿舍，扭头瞄了眼三人，见他们都还在奋笔疾书，也不去打扰，从信息叶中调出了针灸理论的课本继续攻读。
因为没看别饶试卷，所以赵元不知道自己做的题跟别人是不一样的。同样，因为没从赵元这里问答案，大伙儿也不知道赵元是被特殊对待了。
十多分钟过去，一阵铃声响起，宣告考试结束。
教室里，中西医结合三班的同学们又一次面面相觑。
老师全都走完了，没人收卷啊！
这试考的，实在是太尴尬了！
最后是班长出面，将所有饶试卷都收了起来，送往了中医基础理论学教研组的办公室。
此刻，肖先林已经将试卷复印成了多份，一群中医基础理论的老师正捧着卷子如饥似渴的在看着。
每当看到精彩处，这些老师都会狠狠地拍一下自己大腿。那力道、那声响，让班长听的头皮发麻，感觉自己都痛了起来，可这些老师却似痛觉失灵了一般，浑然不觉。同时，每当他们从赵元的论述中，悟出东西来，还会高心在教室里面手舞足蹈……
此情此景，哪里像是一群大学老师啊？简直跟精神病院里面的病人一模一样！
不仅办公室里面的老师如此，时不时，还会有在其它班级监考中医基础理论考试的老师，拿着厚厚试卷回到办公室。而他们回来后做的事情，不是批阅试卷，而是直接奔到肖先林那儿去领一张赵元试卷的复印件，加入到‘神经病患者’的行列中去……
班长站在办公室门口，犹豫了好一会儿，最终鼓起勇气走了进去。
他害怕啊，这些老师都跟疯了一样，万一忽然跳起来揍他怎么办？
班长哆哆嗦嗦走到自己班老师面前，咽了口唾沫，心翼翼地：“老……老师，我把班上试卷收过来了，您看放哪儿？”
“试卷？什么试卷？”老师抬起头，擦了擦嘴角的口水，一脸茫然的问。
班长都懵了：“中医基础理论课的期末考试试卷啊。”心里面吐槽道：“不就是看试卷吗？怎么还流口水了？你当试卷是美食啊？”
幸亏这番话他没有讲出口，否则非得遭受办公室里全部老师的集体怒怼：“好的文章，可不就是绝世佳肴吗？看的流口水有什么不对的？我们都流了好吧！”
“哦哦哦，考试啊，我差点儿把这件事情忘记了。”老师挠了挠头，有些不好意思：“怎么？考试已经结束了？”
班长脸都黑了，这老师也太不靠谱了吧？苦笑着：“早结束了，我看你一直没来收试卷，便帮着把它收了过来。”
老师点点头道：“行，你放在桌子上吧，等我学习完了，会跟其他老师一起交叉阅卷的。”
西华医科大学的规矩，每年期末考试，不但会在学校官网上面公布成绩，还会公布年级排名，以此来激励同学们能够更好、更积极的学习。所以每次期末考试过后，都是交叉阅卷，以杜绝自家老师帮着打高分抢好名次的情况出现。
班长依言放下试卷，转身离去，边走边在心里面嘀咕：“不就是一份期末试卷吗？怎么老师还用上了学习这个词？还有其他老师、甚至包括肖老、柳老，捧着卷子都是一副如痴似醉的样子，简直太古怪了。今年的考卷，并没有什么特殊的难题啊，为什么他们会是这副模样？”
班长怎么都没有想到，他们的考卷，跟赵元的，其实是截然不同的。
赵元也没有想到，他这会儿正跟刘着、王嵘峰和吴岩三人走在回宿舍的路上，顺口问道：“哥几个今考的怎么样？”
“还不错！”刘着笑嘻嘻的：“试卷上的许多题，我本来就会，再加上老师们的注意力全都放在了你身上，完全没看我们，所以我也抓住机会，拿手机在网络上面搜出了许多题的答案，相信就算不能考到满分，也差不了多少。”
赵元震惊了：“啊？这些题在网络上面还能搜出答案？”
那些题中有好几个问题，就算是他，也废了很大一番功夫才作出解答，没想到网络上面竟然能够搜索到。
“当然能了！”王嵘峰道，“只需要搜索几个关键词，便能出来答案，比翻书翻抄方便多了。”
赵元倒也没有多想，只是猜测，王嵘峰他们应该是搜索了某个名家的医学论文，便释然了。他们也没对答案，都翻书上网搜了，还对个毛的答案啊？
于是赵元又一次错过了知晓自己‘被阴’的机会。
与此同时，中医基础理论教研组的办公室里，冲进来了一群不速之客。
是裘好古和马汉青等医古文教研组的老师。
他们也是来看赵元试卷的。
虽然他们从事的是医古文教育，但作为一个中医，他们对中医基础理论，也是深有研究的。既好奇中医基础理论教研组的同事会给赵元出些什么问题，也好奇赵元会怎么解答，万一出现了经典论述，他们也好赶紧学习学习。
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