景初和宋辞坐上车回景家，突然外面开始下雪了。
车子到达景家，景初下车后也没有直接进屋子，而是站在花园里看着因为突然降雪，忙着给园中花植盖油布的园丁。
他们盖油布是为了防止花植被冻伤，可预见的伤害要及时预防，所有的生命都一样。
景初想到周丰盛年仅十岁就身体如此孱弱，父母对保健的无知以及周丰盛对身体的不了解，才会造成这样的结果。
中医里，讲究的是治未病，若人们都懂得中医养生，防治未病，那么华国也不会有那么多疑难杂症，沉疴难除的病案。
吃饭的时候，黎静禾看出女儿有心事。于是饭后约着她和宋辞一起去二楼书房喝茶聊。
景程也加入了这场聊，他现在对女儿的每一件事都要了解。
二楼书房再一次茶香飘起。
景初也在母亲的问询下将自己的想法诉给母亲听，最后她道，“我觉得如果大家都能有点基础的保健常识，那么像周丰盛这种本该是阳气最盛的人体，就不会这么孱弱了。”
黎静禾若有所思地点零头，“上医治未病，如果大家都有保健常识，华国人均健康指数也会好很多。”
景程对女儿的话也很赞同。
等景初送宋辞回家，夫妻俩依旧坐在书房里。
黎静禾朝丈夫笑，温婉地道，“领导，我想实现女儿的愿想，她的想法是利国利民的。”
景程也笑了笑，妻子现在四十多岁，但依旧像盛开的花一样美丽，让他痴慕。
他搂着妻子回房，“你想做什么我都支持你，不曾变过，不是吗？”
……
几日后，华国教育会议大厅汇聚全国各地教育改革先锋人，还有国家卫健委领导层的代表人。
黎静禾淡定地站在台上，朝大家笑了笑。
“大家好一段时间没聚一块了吧？待会开完会我们去京都大酒店，我自掏腰包请大家吃大餐。”黎静禾笑道。
台下的教育者都熟知她的脾性，黎静禾非必要不上台，这次召集大家肯定又是要有大动作了。
听她这么一，有些跟她比较熟的同事就笑骂，“黎老师，你哪一次不是把大家聚起来榨劳动力？请我们吃一顿哪够？”
其他人也笑哈哈，附和道，“黎老师，我们来开你召集的会都得先想想后面要多少回不了家，这苦力你是一次又一次压榨，请吃饭也得请个尽兴吧？”
“好，没问题，你们要怎么吃都可以，我都报销！”黎静禾笑着大方答应，来教育部工作十年有余了，华国的教育事业在大家共同的努力下焕发着不同的风貌。
教育部长陈建树看着自己的得力大将与大家相处得如此融洽，也笑得很开心，这黎静禾外表倒没什么变化，但处事却越来越大气了。
黎静禾调整面部神色，开始正色道，“今召集大家来开会，是有个新想法想和大家讨论一下，为此，我还特地邀请了国家卫健委马主任一起来听听想法。”
“大家都知道，我娘家是祖传中医世家，我的女儿景初也是学中医的，虽然我并没有传承家里的中医文化，但耳濡目染之下，对中医知识也熟知一二。”
“前几景初去同学家帮一个十岁的男孩看诊，你们知道这个男孩得什么病吗？”
“尿酸高！”黎静禾顿了顿，“听到尿酸高，大家第一反应就是吃海鲜配啤酒等于尿酸高，可一个十岁的孩，他如何喝啤酒？”
“后来我听景初，这个孩是把碳酸饮料当白开水在喝，因为他长期喝碳酸饮料，导致牙齿氧化，骨骼不长，脾胃肾虚寒，甚至体重超标，有了心脏异常的早期症状。”
“我们常孩子是祖国的未来，可像这孩子的病人少吗？”
“这些年，我们推行教育改革，为了让孩子们走出教室多锻炼身体，我们增设了体育课，大部分孩子的体质都得到了提高，可在地方依旧屡屡传来孩子们得了一些稀奇古怪的病。”
“白血病，肝癌，尿毒症……”
“大家知道吗，在中医的角度里，白血病会发病是因为病人身体内在虚损、阴阳失和、脏腑虚弱导致温热毒邪乘虚而入导致的。”
“据调查统计，这些患白血病的孩多数有熬夜的习惯，不良的生活习惯，让他们的身体机能得不到休息，功能退化紊乱，免疫力下降。”
“而七八岁的肝癌、尿毒症患者甚至是刚刚我提到的这个尿酸患者，无一不是病从口入。”
“是食品安全有问题吗？”
“不是，是他们在饮食上不懂得量的积累会变成质的变化。”
“因此我认为，给中学生普及健康的保健知识，防治未病，能促进孩子们的身心健康发展。”
“那么要如何普及呢？”
“我认为可以增设卫生保健科，在中学教材里加入中医知识。”
“大家都知道，中医文化已成为医学主流，我们华国官方在大力推行中医文化，今年更是有许多外国留学生到华国来学习中医，他们来学我们祖宗留给我们的文化瑰宝去建设他们国家更美好的医疗世界。”
“而我们华国的孩子，除了家学渊源的中医世家子弟自接触中医，便是考上大学对中医有兴趣的才去报读。”
“所以我们现在的教材，只有大学的教材，我们的中医读本，都没对青少年进行普及，那么我们如何让这些孩子拥有健康的保健常识？”
“华国的中医药源远流长，蕴含着丰富的医学智慧，它强调人体的整体观念，注重防治未病，强调平衡调理，追求内外兼修的和谐状态，这与现在的学生面对学业压力、心理压力等问题的形成也有补益的作用。”
“青少年学生通过学习中医基础知识，可以帮助他们树立正确的健康观念，增强身体的自我调理和抵抗力，缓解学习压力和情绪波动，有利于形成健康的生活方式和良好的心态。”
“因此，我认为，将中医文化知识融入中学教育之中，有助于全面促进学生的身心健康。”
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