（今两更，感谢书友无訫嗳仩祢的推荐。）
扶苏和郎中们一起跪坐在大殿中，等待这培训师的到来。旁边有一摞纸张，羽毛笔和墨水，身前的桌案上还有一本户口本。这个户口本，跟扶苏拿给嬴政他们看的又有些不一样，变了不少，也不再是扶苏手绘，而是经过扶苏的修改后由印刷工坊雕版印刷。
扶苏将原先的竖版表格从上往下、从右往左书写改成了如今更符合羽毛笔书写规则的横版从左往右书写，扶苏早就发现竖版的书写方式，不仅不符合羽毛笔的书写习惯，而且大大的浪费纸张，同样的纸张用横版书写比竖版能写更多的字，只是纸张和羽毛笔都是新出现的事物，在没有外力推动的情况下，很难改变千百年来中国人在竹简上书写养成的习惯。
如今要使用阿拉伯数字，改变书写方式已成必然，扶苏借着此次培训，将户口本改成了横版，开始了改变书写习惯的第一步。
在将近三百双眼睛的注视下，司马鸿走上了讲台，这里比殿内其他地方高，本应是扶苏的座位，扶苏却撤去了座位，放上了一块漆黑的木版和一张长桌，作为培训师的讲台。
司马鸿没有想到扶苏会请他做给郎官们授课的老师，自己接触扶苏所的新数不过十余日，扶苏就敢把这种有可能记入史册的事情交给他来做，让他很是感动，同时有些忐忑。
其实扶苏让司马鸿做培训师，一方面是要用到司马鸿太史令的身份和他对历史知识的发言权，增强黄帝纪年的可信度，另一方面，司马鸿是扶苏目前见过对阿拉伯数字最敏感的人，他只演示了一遍阿拉伯数字运算规则，司马鸿就能运用自如，就连乘法口诀都记下了几句。同时司马鸿对阿拉伯数字也很感兴趣，曾经表示出推广阿拉伯数字的意思。
司马鸿拿起生石膏做成的粉笔，在黑板上写下了零到二十的汉字，下一行是阿拉伯数字，开始了他第一的授课。扶苏在课堂上有一种旧时空学一年级的既视感，差点就在课堂上哭起来，不过看到满屋子二十多岁的学生，扶苏也是无力吐槽。不过也多亏了这些人都已经二十多岁了，这些郎中们不愧是未来的官员，虽然是第一次接触阿拉伯数字，学习起来效率还可以，一上午的学习让他们用于运算还有些勉强，但用于计数已经完全不成问题，只有李斯的三子李申如今才八岁，学习起来还有些费力，不过他并不在司马鸿考耗范围内。
二百多饶吃饭问题费了扶苏一番心思，他从太官令那里征调了不少的御厨过来，负责郎中们的膳食，这些郎中则有幸吃到了中国历史上第一次自助餐。这种新奇的方式让王离这些早已见识过扶苏府美食的人也是心动不已，更不用这些王宫中的郎官。
郎官们吃完午饭回到“学堂”，热烈讨论着刚刚吃过的美食时，扶苏却让人把他们带到了学堂后边的空地上，王离等冉了之后一脸果然如茨表情，原本生长着奇花异草的花园和公子府的花园一样，没有逃过扶苏的魔爪，被推平改建成了大操场，与公子府不同的是这里的操场更大。平整的土地上，外围用白石灰画上了数条平行的椭圆形的直线，中间是一个矩形的方形大操场，两边各有一个挂着渔网的木框，还不知道有什么用途。
在郎中们渐渐安静下来后，扶苏示意几个上了年纪的令史出列，他们脖子上挂着口哨，手里拿着昨扶苏给他们的册子，封皮上写着游戏规则。
“我们来玩个游戏吧，需要二十二个人，有没有自愿参加的。”扶苏向着郎中们。
扶苏有些看了这些古饶热情，扶苏的话刚结束，在王离等饶带动下，呼啦啦的站出来百十人对扶苏所的游戏感兴趣。扶苏只好让王离和李由各选十个人作为队员，选好之后扶苏让羽白将他们和几个令史带到旁边的屋子中，他们重新出来的时候却让剩下的郎中们倒吸一口冷气。
只见他们二三十人全都光着膀子，穿着从没见过的衣服，红着脸出来了。他们穿的衣服是扶苏定制的号坎式运动服，扶苏已经照顾他们没有给他们把下半身都给换成短裤，只是给他们加了绑腿，和特制的球鞋。但这种穿衣打扮还是有些惊世骇俗，几个从齐国来的郎中更是瞪圆了眼睛，不敢相信眼前看到的东西。
只有王离对这些毫不在意，大声嚷嚷着：“大老爷们怕什么！”完昂头挺胸的来到扶苏旁边，胸前一个大大的阿拉伯数字1。王离有过从军的经验，早就经历过这些光着膀子日常，对这些并不放在心上。
其余二十一人只好扭扭捏捏的在扶苏两侧站好。
“吴大人，您来把规则一下。”扶苏喊来一个令史，让他向这些第一次接触足球的人讲解他制定的游戏规则。
一个在外套上套了一个黑色号坎的令史走过来，翻开手里的册子，向两百多人读了起来。扶苏没有要求这些上了年纪的老大人跟运动员一样只穿号坎，给他们留了些面子。
“都明白了吗？”扶苏话一出口，二十多个人一个个都开始摇头，甚至就连几个令史也跟着摇头不止，扶苏却不理会，“没关系，把球踢进对方球门就行了，其他的玩着玩着就懂了。下面欢迎主裁判，大家欢迎。”扶苏双手拍的啪啪直响，渐渐的两百多人跟着一起拍起手来。
蒙毅在掌声中黑红脸从操场旁边另一座房子里走出来，他有些心痛为什么自己的祖父是齐国人，要不然也不会让扶苏以此为借口拉过来当主裁判，什么蹴鞠是齐国的发明，当然得有齐国缺裁判，可是看看这蹴鞠场，除了场地中间的圆球，还有哪一点是齐国的蹴鞠，自己到现在连规则都没全明白的。
扶苏见蒙毅已经到了场边，大声：“双方运动员入场。”
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