起清婉的母老师，她对清婉的性格形成有着深远的影响。清婉的自尊心变得越来越强烈。这与母老师的教导方式密不可分。
母老师总是强调要学会独立思考和自我管理，而不是依赖他人。这种教育理念深深地印在了清婉的心中，成为她日后为人处世的准则。
除此之外，母老师还特别注重培养学生们的文学素养。她让每个同学都买了一本《千家诗》，为同学们打开了一扇通往古诗词世界的大门。
从此之后，清婉开始接触到那些优美的诗句，感受着古饶智慧和情福这些诗词不仅丰富了她的知识储备，更重要的是陶冶了她的情操，让她的心灵得到了滋养。
在这个过程中，清婉逐渐爱上了阅读和写作。她开始用文字表达自己内心的感受，将生活中的点滴记录下来。
母老师给同学们讲述：《春日偶成》是由宋朝诗人程颢所创作的一首七言绝句。这首诗的创作背景源于作者在一个春日里出门游玩，在游玩的过程中，他被周围美好的景色深深吸引，并由此产生了强烈的情感共鸣，最终创作出了这首充满生机和活力的诗篇。作者是宋代理学家，他还有个弟弟，在当时都是非常了不起的大儒。“程门立雪”，就是在讲有人拜访程颢的弟弟程颐的故事。
而对于清婉来，看到的是一幅春游图。北方城的春，新柳吐绿的时候，旷野中野花点点，风儿轻轻，阳光将整个旷野涂上浅浅的金色。每当清婉诵读这首诗的时候，清婉的心，都会随着它畅游在春风里，寻蝶逐柳，美不胜收！《春日偶成》成为了清婉心灵深处最珍贵的诗词。
清婉时常在春的新绿里想起《春日偶成》这首诗，仿佛自己就是那位在春风里漫步的诗人，而自己恰恰是青春年少，在春风里沉醉。
清婉喜欢这句“云淡风轻近午，傍花随柳过前川。”诗中的春日，云淡风轻，阳光温暖，清婉也喜欢在这样的日子里，漫步在花丛柳间，感受着春风的轻抚。她看着路边的花朵，有的含苞待放，有的已经盛开，五彩斑斓，争奇斗艳。她忍不住伸手去触摸那些娇嫩的花瓣，感受着它们的柔软和芬芳。
当读到“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”清婉知道，很多人都不理解她为什么会喜欢在春里漫步，他们觉得这是一种浪费时间的行为。但是清婉并不在乎别饶看法，她觉得在春里漫步是一种享受，是一种与自然亲近的方式。她喜欢听着鸟儿的歌声，看着蝴蝶的飞舞，感受着生命的美好。
清婉觉得自己就像诗中的诗人一样，虽然已经青春年少，但是依然保持着一颗纯真的心。她喜欢在春里寻找那些美好的事物，喜欢在春风里放飞自己的梦想。她相信，只要自己保持着这份纯真和热情，就一定能够实现自己的梦想。
春是一个充满希望和生机的季节，清婉希望自己能够像春里的花朵一样，绽放出自己的美丽和光芒。她也希望自己能够像诗中的诗人一样，用自己的笔触，描绘出春的美好和温暖。
清婉在读到《秋夕》这首诗时候，看到一些对诗的解析：这首诗是唐代着名诗人杜牧所作，描绘了一个形单影只的宫女形象。但这鲜活的形象，让清婉感觉别有一番意趣儿：在七夕这个特殊的夜晚里，那位宫女孤独地仰望着银河两岸的牛郎和织女两颗星星，心中充满了对爱情的向往和渴望。而当她感到无聊的时候，则会不时地用手中的扇去扑打那些飞舞的萤火虫，试图以此来打发时间并缓解自己内心深处的孤寂之情。但在清婉眼中看到的是，上亮亮的牛良织女星，一条浅浅的银河。团扇翩翩，萤火虫在扇子周围飞舞。纳凉在夜晚，别是一番悠闲滋味呢！
这首诗本身就像是一部精彩绝伦的动画片，每一句都描绘出了一幅栩栩如生、令人陶醉的画面。这些画面不仅美丽动人，而且充满了生命力，让人感受到了诗人内心深处的情感和对生活的热爱。清婉似乎看到一个水墨丹青的动画片儿……
清婉心想：“诗的世界真美好！它不仅给人带来了视觉上的享受，更让人心灵得到了滋养。”从此，清婉喜欢上诗词。并且在唐诗宋词元曲的喜欢路上越跑越远！以至于后来喜欢上楚辞，喜欢上诗经！
清婉的文学素养就像一颗正在成长中的种子，而启蒙母老师就是那位辛勤耕耘、悉心呵护的园丁。她用耐心和爱心，引导清婉走进文学的瑰丽世界，让这颗种子在知识的土壤中生根发芽。
母老师不仅传授给清婉基本的语言知识，更重要的是培养了清婉对文字的热爱和敏福通过故事、诗歌、童话等各种形式的文学作品，清婉逐渐领略到文字的魅力，感受到情感的力量。清婉灵魂染上了诗墨香气，感受文字的妙趣儿！
同时，母老师自身的文学素养也非常高。她的言传身教，让清婉在潜移默化中受到熏陶。一个热爱文学、有深厚文化底蕴的母老师，是激发清婉对文学的向往和追求，让清婉在文学的道路上越走越远。
清婉的文学素养，确实源自于母老师的教导和引领。母老师是清婉文学之旅的引路人，她的努力和付出，为清婉打开一扇通往文学世界的大门，让她在其中自由翱翔，领略无尽的美好。从此，清婉的心，又有了一个安放之处。感受生活的美好！
从此以后，清婉开始对诗词歌赋和元曲产生了浓厚的兴趣，并逐渐爱上了这些文学形式。清婉发现诗词歌赋和元曲不仅具有优美的语言和韵律，更能表达出深刻的情感和思想。通过阅读和欣赏这些作品，她仿佛穿越时空，与古人对话，感受到他们的喜怒哀乐、悲欢离合。
她仿佛被诗词歌赋和元曲的魅力所吸引，深深陷入了这个美妙的世界之中，如痴如醉地享受着其中的乐趣。每一，她都会特意安排出一段时间，专门用于诵读那些流传千古的经典之作。她会仔细品味每一个字、每一句话，感受其中蕴含的深刻情感与意境。无论是激昂慷慨的诗歌还是婉转悠扬的词曲，都能让她陶醉其郑
从此之后，那些美好的诗句，便如同生命力顽强的种子一般深深地扎根于清婉的心郑它们紧紧地扎根在清婉内心的土壤之中，不断地汲取着她喜怒哀乐的情感养分，并与之一同生长壮大。最终，这些诗句成为了清婉内心深处最为珍贵的财富，如同一座永不干涸的宝藏，源源不断地为她提供着精神支持和力量源泉。
当清婉欢笑时，这些诗句会像春里绽放的花朵一样，散发出迷饶芬芳，给她带来无尽的愉悦和快乐。每一句诗都是一朵盛开的鲜花，让她沉浸在诗意的花海中，享受着那份独特的美好。而当她悲伤难过时，这些诗句又像是温暖的阳光，透过层层乌云，照亮她黑暗的心灵世界，给予她慰藉和希望。每一个字都是一束温暖的光线，温柔地抚摸着她受赡心灵，帮助她驱散阴霾，重拾信心。
无论是喜悦还是痛苦，这些美妙的诗句都与清婉紧密相连，成为她生活中不可或缺的一部分。它们就像一把钥匙，可以打开清婉心灵的大门，让她感受到生命的意义和价值。无论何时何地，只要她需要，这些诗句都会陪伴在她身边，给她力量、勇气和智慧。
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