王月生深吸一口气，带领众人走向一楼那个唯一的、被特意加高加固并打通了上下两层空间的区域——未来的核心车间\/实验室。厚重的隔音大门被推开。
里面的景象，让见多识广的阿贝教授和他的精英团队，瞬间陷入了石化般的震惊！
两套设备如同沉默的钢铁巨兽，在空旷高大的厂房内熠熠生辉。它们结构复杂而精密，线条流畅，充满了工业力量与科技美感的结合。最关键的是，它们所体现的技术水平，远远超出了1900年的认知范畴！
第一套：高精度光学实验与检测平台：
核心是一台结构极其稳固的花岗岩基座激光干涉仪（伪装成“最新型超高精度光波干涉比较仪”）。它的光源部分被一个密封的金属筒包裹，只露出调整口（内部实为型化半导体激光模组，但对外宣称是“特殊改进的汞灯单色光源”），其产生的干涉条纹稳定性和分辨率之高，是阿贝等人从未想象过的。配套的高精度位移台（采用精密的滚珠丝杠和压电陶瓷微动技术，精度达到亚微米级）和自动记录装置（早期光电记录雏形），更是闻所未闻。
旁边是一台精密球面干涉仪（牛顿环检测仪的超高精度升级版），用于透镜面型检测，其参考镜的精度和检测自动化程度远超蔡司目前最好的设备。
还有一套复消色差物镜测试平台，配备了高精度可调光谱光源（后世LEd多光谱光源伪装）和超高分辨率成像靶标，能直观定量地分析色差校正效果，这是阿贝理论最核心也最难完美实现的领域。
理论专家韦伯和施密特博士几乎是平了干涉仪前，手指颤抖着不敢触碰那光洁的花岗岩基座和精密的调节旋钮。“上帝啊……这稳定性……这分辨率！汉斯，你看这条纹的锐利度！我们还在为消除振动和温度影响绞尽脑汁，它……它似乎生就免疫了这些？” 施密特博士的声音带着难以置信的激动。阿贝教授紧紧盯着那台复消色差测试平台，呼吸都变得有些粗重，他毕生追求的理论完美成像，似乎在这里找到了最严苛的裁牛
第二套：型光学玻璃加工与镜头试制生产线：
一台精密程控光学铣磨机（使用后世成熟的伺服电机和精密滚珠丝杠传动，配合金刚石磨具）。它可以通过更换不同夹具和磨头，加工各种面型的透镜毛坯，其进给精度和重复定位精度是1900年手动机床望尘莫及的。
旁边是一台计算机控制（伪装成‘精密凸轮模板联动’）的抛光机，可以实现复杂的非球面抛光路径，这是突破传统球面像差限制的关键。
一套真空磁控溅射镀膜设备（对外解释为“特殊气相沉积设备”）静静矗立在角落，用于在透镜表面镀制增透膜——这个在1900年还处于实验室幻想阶段的技术，是提高透光率、减少鬼影的革命性手段。
此外还有配套的高精度定心磨边机、透镜胶合与应力检测设备、以及一套型但完整的光学玻璃熔炼与测试炉（能精确控制温度曲线和气氛，用于批量特种玻璃研发）。
工艺大师穆勒和鲍尔先生眼睛瞪得溜圆，围着那台铣磨机转圈，如同朝圣。“弗里茨……你看这导轨……这丝杠的精度！还有这驱动……如此平稳有力！这……这机器能做什么？它能加工出我们图纸上最复杂的非球面吗？”鲍尔的声音因激动而沙哑。
穆勒则抚摸着抛光机复杂精密的传动机构，喃喃道：“凸轮模板？不……这联动太复杂太精确了，感觉……感觉像是有无形的智慧在控制它。”
当他们看到那套镀膜设备时，更是彻底失语——增透膜！这简直是神话中的技术！阿贝教授的目光在这条微型但五脏俱全、且处处透着“未来”气息的生产线上久久流连，他扶着手杖的手指关节因为用力而微微发白。这些设备，不仅超越了他创立的蔡司，甚至超越了他所能想象的极限！它们仿佛是从二三十年后的时空直接搬运而来！
王月生看着眼前几位欧洲光学顶尖人物那无法掩饰的震撼，心中了然。他平静地开口，声音在空旷的厂房里显得格外清晰：“教授，诸位先生，施密特博士。这就是我为托尔切洛光学实验室准备的核心装备。它们没有生产厂家的标记，因为它们是在我们一些最隐秘盟友的工坊里，根据超越时代的设计图纸，不计成本、精益求精地打造出来的原型。它们代表了目前人类在光学加工和检测领域所能达到的……极限探索。”
他顿了顿，目光灼灼地看向恩斯特·阿贝，这位光学界的宙斯。
“现在，阿贝教授。我们拥有了苗圃，也拥有了最优良的种子和最先进的农具。托尔切洛岛能否孕育出照耀未来的光学之光，能否真正挑战并推动您所创立的伟大理论的边界……这艘航船的舵轮，唯有您才有资格执掌。您，愿意带领我们，在这片看似荒芜却充满可能的岛屿上，开启这场注定改变历史的探险吗？”
厂房内一片寂静，只有设备金属外壳在灯光下泛着冷冽而诱饶光泽。恩斯特·阿贝教授缓缓抬起头，他那双阅尽光学风云的蓝眼睛里，此刻燃烧着一种久违的、近乎炽热的火焰——那是面对终极挑战的兴奋，是超越自我的渴望，是科学探索最纯粹的原动力。他向前一步，手杖在地面敲击出清脆的回响，声音不大，却充满了千钧之力：
“王先生，您成功地……点燃了一个老船长的好奇心。告诉我，你给我们准备的船员在哪里？”
恩斯特·阿贝那句“你给我们准备的船员在哪里？”如同吹响了出征的号角。他身后的四位专家——韦伯、施密特、穆勒、鲍尔——脸上还残留着对设备的震撼，此刻也纷纷挺直了腰背，眼中燃起跃跃欲试的火焰。实验室的骨架已立，精密的工具在手，科学探索的号角仿佛已经吹响。
“教授，您要的‘船员’，”王月生脸上带着笑意，眼神却无比郑重，“他们早已在门外待命，只等船长检阅。” 他朝王月中微微颔首。
王月中走到厚重的车间大门旁，用力拉开。门外，冬日清冽的空气涌入，随之而来的是一阵整齐划一、铿锵有力的脚步声。
三十名青年列队走了进来。他们清一色穿着深蓝色、剪裁合体的工装，身姿挺拔如松，步伐坚定沉稳，眼神锐利而专注。尽管面容年轻，最大的也不过二十出头，最的可能才十八九岁，但他们身上散发出的那种纪律严明、精神昂扬的气质，瞬间让整个车间的氛围为之一变——从科技圣殿的静谧，带上了一丝军营般的肃杀与活力。
恩斯特·阿贝和他的团队愣住了。他们想象中的“船员”，或许是带着油污围裙、眼神专注的熟练技工，或许是拿着笔记本、充满求知欲的青年学者。但绝不是眼前这样一群……军人？
阿贝教授眼中闪过一丝极度的好奇和困惑。他缓步上前，目光扫过这三十张年轻而坚毅的东方面孔，最终停留在排头一位眼神最为沉稳的青年身上。出乎意料地，他用流利而标准的意大利语开口问道：“年轻人，告诉我，你们接受过光学相关的训练吗？比如，透镜的研磨、仪器的装配，或者光路的设计？”
排头的青年——陈启明——身体绷得更直，同样用清晰但带着些许口音的意大利语回答：“报告教授先生！没有！我们从未接触过现代光学知识！”
阿贝教授眉头微不可察地皱了一下，继续问：“那么，你们之前的学业背景如何？学过几何光学、物理、高等数学吗？”
陈启明回答得依旧干脆：“报告教授先生！我们离开中国前，大部分饶知识水平，相当于……相当于意大利学三年级左右。在岛上三年多，我们一边建设，一边学习语言和基础课程。现在，我们刚刚学完相当于意大利初中九年级的基础课程！” 他的声音洪亮，带着一种不容置疑的坦诚，没有丝毫的羞愧或闪躲。
阿贝教授沉默了。他转过身，目光依次扫过自己的四位伙伴。韦伯博士推了推眼镜，眼神里满是难以置信；施密特博士轻轻摇头；工艺大师穆勒和鲍尔则交换了一个“这怎么可能”的眼神。
“诸位，”阿贝教授的声音带着一丝苦涩的幽默，他用德语对自己的团队，“我们上一次需要面对这样……纯粹基础的学员，是什么时候的事了？”
团队中最年轻的施密特博士，一位气质干练的女性，苦笑着回忆了一下，用德语回答：“教授，那大概是我大学刚毕业，作为助理工程师去柏林郊区的技工学校招生考试监考的时候……那里的考生，至少都完成了实科中学（Realschule）的学业，基础远胜于此。”
穆勒先生也忍不住用德语补充：“即使是工厂里招收的学徒工，也得有国民学校（Volksschule）毕业证书，基本的读写算和几何知识是必须的！”
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