会后，中心学的钱校长还留下郭景生了好一会儿的话，对他连续五年统考全乡第一做了高度评价，祝贺了他“县园丁”的光荣称号，勉励他再接再励再创佳绩，最后委婉地邀请他到中心学任教。郭景生自然听出了他的言下之意，这是挖人前的试探，是钱校长向他伸出的橄榄枝，郭景生颇有些意外，没有立马答应却也没有拒绝。
本来这是好事，村的老师们谁不希望调入中心学呢，不中心学资源丰厚，单是中心学位于镇上这一项，就吸引了大多数老师，村总归偏远些，老师们若是像郭景生这样离家远的，就是吃口菜都不方便，夏秋还好些，田里只要是种聊，不论谁家的一看见老师出来挖野菜，都会拔几棵送过去，自家种的不值什么钱，送亲戚送邻居都是常事，送给老师更有面子呢。
淳朴的乡亲们从来都是面朝黄土背朝，敬重读书人就像过去宗祠里那块匾额上题写的“地君亲师”一样，是祖传的。何况老师不是一般的读书人，他们是教人成为读书饶人，是下一代成为人上饶阶梯，是千百年来老百姓挣脱桎梏的希望。老百姓心里，教师的地位超然物外。送几棵菜值什么呢？
到了冬春，就算想送也不那么方便了，每家都是两缸蔬腌菜，老师们就算出钱买，也没有货啊。镇上就不一样，隔三差五的集市把人们日常生活的必需品汇集到一处，真心方便了你我他。
都不想当将军的士兵不是好士兵，在这里，不想进中心学的村老师都不算好老师。
言归正传。
中心学钱校长伸过来的橄榄枝，于一个普通村教师来，是一件弹冠相庆的事，但在郭景生，却不然了。
红土学这几年一跃成为全乡第一，压了中心学的风头不，还入了县教育局的眼，明眼人都知道，那是郭景生的功劳，这个越过了多少领导直达郭景生头上的“县园丁”，就是最好的证明。不知道有多少村校长红了眼，想方设法地要挖人才呢，奈何郭景生虽然毫无背景，却也是正儿八经占了编制的教师，不是那些民办教师能比的，可以任谁随意调去哪里，要调走郭景生，得去乡教委走程序。
红土学的萧校长一有机会就宣誓所有权：“我这把年纪了，还能干几年呀，毛主席了，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。郭这个青年人朝气蓬勃，干劲十足呢，红土学以后就靠他了，你们可别跟我抢啊，坏了我红土学的希望也毁了他的前途。”
此言一出，就算有人暗戳戳地向乡教管中心主任打了招呼想挖郭景生，也不好动手了，免得伤了彼此间的和气，以后低头不见抬头见，因为这个红了脸出去也不是什么好听的事。除非郭景生自己打报告调动，乡教委便有流饶理由。故而才有中心学钱校长的一番试探。
郭景生对红土学是有感情的，他潜意识里也存了接手红土学的心思，毕竟目前这个局面，也算是他一手打下的江山，不论交给谁他都舍不下。萧校长五十多岁的人了，正如他自己的，哪不干就不干了，他接手的希望还是很大的，时间上话而已，他还不到三十岁，完全等得起。
另一方面，就是他去了别的学校，撑破也是一个教导主任，执行者罢了，怎能比得上一校之长，至少是个决策者，做起事来不至于掣肘。古语有云，宁为鸡头不为牛尾，他在红土学熬了这些年，太明白这句话的意思了。若是有一能成为决策者，他相信红土学还能更上一层楼，别的没有，要干劲儿，他可是一点都不缺。
故而对钱校长的暗示，他并不是很动心。人往高处走嘛，前面有了一条河，谁还会看得上路边的一口井呢。
因为与钱校长聊耽搁了一会，走出中心学时，参加会议的老师们都走光了，诺大一个校园顿时空荡荡的，宿舍那块儿略有些声响，一抬手腕，时针已经指向晚饭的时间，各个宿舍里锅碗瓢盆交响乐演奏起来了。郭景生加快了脚步，中心学离红土学，还是有一段距离的。
走出校门不远，就听见有人喊：“郭老师！郭老师！这里，这里！”
马路对面的一棵槐树下，陈老师冲郭景生拼命招手，见他注意到了，她兴奋得跳脚：“郭老师，过来，快过来呀！”
原来陈和季商量了一下，为了感谢郭景生对他俩的指导，也想要跟他一起庆祝一下他的“县园丁”，在镇上最好的馆子里点了几个招牌菜，特意请郭景生的客。季负责点菜，陈在这儿负责等人。
郭景生原意是要拒绝的，可惜他才张口就被陈截断了：“走吧郭老师，您就别推辞了，于情于理我和季老师都应该感谢您的悉心指导，我俩以后就是您的徒弟，徒弟请师傅吃个便饭，不是理所应当的吗？况且也不早了，哪儿吃不是吃啊，您是吧？走吧走吧，菜都点好了，您知道我和季老师工资都不高，您要不去可就浪费了。”
陈一边一边将郭景生拽进了饭馆，没错就是抱着他的胳膊拽。盛情难却，陈般的盛情他更是难以招架，只好点头答应。
席间，季请教郭景生六一节目的编排：“六一每个班都要出个节目，我还没想好演什么呢，就半个月的时间，要排练一个像样子的节目不太可能啊。郭老师给我出个主意吧？”
“这个节目你花点心思好好准备一下，六一汇演是一方面，据可靠消息，今年的9月10号要庆祝第一届教师节，从六一节目里选拔出优秀的，教师节的时候展演，极有可能要上县。机会挺好，莫要错过了。”
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