闪烁的“前方高能”警示牌在屏幕上跳动。
【“刚才那道题是不是让各位感觉大脑快要宕机了？别急着重启......”】
【“这才刚完成热身呢！系好安全带，我们马上进入下一题！”】
【幕画面中出现一片绿油油的草地，配上牛群吃草的动画。】
【草地匀速生长。】
【这片草地，8头牛要用10吃完。】
【6头牛要用15吃完。】
【那么问题来了：4头牛要几才能吃完?】
〈弹幕疯狂飘过：“看到这题，不知道为什么突然有一种似曾相识的感觉。”〉
〈“快，你和出游泳池那道题目的人是什么关系，是不是亲戚？！回答我！”〉
〈“游泳池？边进边出？！想起了一些不算美好的回忆。”〉
古人们：“哦，字还挺少的嘛，让我来看看。”
第一眼：有点意思啊。
第二眼：好像有些难度啊。
第三眼：这tm什么玩意？！
面对这道“牛吃草”问题，大部分古人们再次陷入了集体懵圈的状态。
一开始他们看这题目字这么少，还想着应该不会太难的吧。
但随着题目的深入，古人们的脑子，就好像短路了一样。
有学子苦闷的挠了挠头。
这么大的一个人了，居然连后世学生的算术题都搞不懂，实在是太丢脸了。
关键是不仅不会算，连题目的意思都没理解透彻。这要是传出去，下人该怎么看他？
他转头看了看身旁的同窗，发现困惑的不止他一个。
哎呀，那我就放心了。
大明洪武年间
马皇后盯着幕，眉头拧成了疙瘩。
“重八，你看得懂了不？”
她一脸困惑，这道题的真的是华夏话嘛，华夏话她懂，数字她也懂，可是这一连起来，她突然就不懂了。
朱元璋愣了一下，这种事情不应该问标儿吗？扪心自问，我也没比妹子你聪明太多吧。
他无奈地摇头：“妹子，你别问我了。别解题了，咱连题目都还没看明白呢......”
完他的脸微微发红。连学生的题都不会，多少有点不好意思。
“父皇，儿臣会解！”
朱棣信心十足地站了出来：
朱元璋三人全部震惊地看向朱棣，难道今这老四真的是开窍了？还是他真的是个数学才？！
“八头牛十吃完，那四头牛不就是二十吃完吗？”
朱棣胸有成竹，觉得这答案肯定正确。
朱元璋：是咱擅自期待了，你不是玩数学的料子，还是老老实实带兵打仗去吧。
一旁的朱标叹了口气，有些无语，自家这四弟，最近这眼睛是不是不太好使：
“四弟，你这已经不是题目错聊问题了，你这是连题都没看清楚啊。”
他指着幕重新读题，“草地是匀速生长的，你把这个最关键的条件给忽略了。”
朱棣脸上的自信瞬间凝固——原来他连题意都看错了？这下他可彻底不会解了。
“大哥，咱们家就属你最聪明了，这道题你会算吗？”
朱棣把希望全都寄托在了朱标身上。
“我......我也不会啊。”
朱标苦笑着承受着全家的期待。在他看来，数学这门学问很公平，会就是会，不会就是不会，上下限极高。
有的人连算个加减乘除都要算半，而有的人只需要一个晚上就可以解开一个千古难题。
朱元璋选择直接放弃思考，开始吐槽模式。
“咱看这出题的人就是闲得慌！啊？牛吃草让它吃呗，还算哪吃完？”
“那地里的草今长快点明长慢点，能是你了算的？还‘匀速’？你当是拉磨呢！净整这些没用的。”
老朱家在这道题上算是全军覆没了。不过不会做这道题的不止他们，大多数古人也同样束手无策。
与此同时，清朝康熙摸了摸下巴，这道题有点绕啊，不过不算难，给我点时间，我能解出来。
康熙在数学这方面还是很有实力的，据他好像还会微积分。
【让我们来看一下解题步骤吧：】
【首先第一步，先算每长多少草。】
【（8头牛10吃草总量 - 6头牛15吃草总量 = 多出来的5里新长的草）】
【(6x15 - 8x10) ÷ (15-10) = (90-80) ÷ 5 = 10 ÷ 5 = 2】
【“也就是，草地每新长的草够2头牛吃一！”】
【然后，第二步，算原来有多少草。】
【（用8头牛10吃的量，减去10里新长的量）】
【8x10 - 2x10 = 80 - 20 = 60】
【“所以，原来草地上有够60头牛吃一的草量！”】
【好的，那么现在可以算4头牛的情况了。4头牛每吃草，但同时每还在长出新草。】
【“4头牛一实际减少的草量 = 4头牛吃的 - 2头牛（新长的）”】
【4 - 2 = 2】
【“也就是，每净减少够2头牛吃一的草量。”】
【那么我们就可以算出答案：60 ÷ 2 = 30】
【“所以，4头牛需要30才能把这片草吃完！”】
【“记住啦，这类题的关键就是要分开算：原来的草 + 新长的草 = 总共被吃掉的草！”】
【怎么样？这么一看是不是还算简单的呀？】
三国时期
“嗯，这么一看，好像还挺简单的～～吗？！”
张飞嗓门洪亮，有种想要捅饶冲动。
“俺简单你个鬼呀！你就简单！绕了八百个弯子，又是减又是除，俺老张的头都快变成牛脑袋了。”
他气呼呼地对着幕挥了挥拳头。
“出这题的人，敢不敢出来跟俺老张大战三百回合，保证比算这个简单！”
“........”
“哦——原来要先算每长多少草啊！这么一......好像有点道理？”
“等等等等，我好像懂了，又好像没懂！为什么8头牛吃10和6头牛吃15，一减就能算出每长的草？”
黎民百姓们在懵懂和恍然大悟间反复横跳。
“分开算原来的草和新长的草这法子是挺巧，可这也太绕了。”
他们觉得不如直接放牛去吃吃不就知道了，这种东西牛肯定比人会算，毕竟幕也过，实践出真知嘛。
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