我叫晓萱，是这所学校里一名普普通通的学生。一直以来，我都对学习充满热情，而学校的讲堂则是我汲取知识的重要场所。然而，那个特殊座位的出现，却彻底打破了我在讲堂里的平静与安宁，将我卷入了一场令人毛骨悚然的“灵异”事件之郑
那是一个平常的上午，我像往常一样，早早地来到讲堂，准备抢占一个好位置听课。讲堂里人还不是很多，我扫视了一圈，目光落在了一个靠窗的座位上。那个座位看起来并没有什么特别之处，只是周围的同学似乎都有意无意地避开它。我当时并没有多想，只觉得可能是大家都有自己习惯坐的地方吧。于是，我径直走过去，放下书包，坐了下来。
可刚一坐下，我就感觉到了一股异样。一股莫名的寒意从座位下面缓缓升起，仿佛有一双冰冷的手，顺着我的双腿往上攀爬，瞬间穿透了我的衣物，直抵我的肌肤。我不禁打了个寒颤，身体不由自主地微微颤抖起来。这股寒意与讲堂里其他地方的温度截然不同，它就像是来自另一个世界的冰冷气息，让我感到一种前所未有的恐惧。
“怎么会这么冷？”我心里暗自疑惑，下意识地抱紧了双臂，试图给自己一些温暖。我抬头看了看周围的同学，他们似乎都没有察觉到我的异样，都在专注地准备着上课要用的东西。
我强忍着寒意，拿出课本和笔，准备开始听讲。可是，我发现自己的手竟然不自觉地颤抖起来，手中的笔也像是有了自己的意识，在我的指尖晃动，难以握紧。我的思维也变得混乱起来，原本清晰的思路瞬间变得模糊不清，就好像有一层浓雾笼罩在我的脑海中，挥之不去。我努力地想要集中注意力，可那些知识却像是调皮的精灵，在我眼前跳来跳去，就是不肯进入我的大脑。
“难道是我昨晚没睡好？”我在心里安慰自己，试图为自己的异样找到一个合理的解释。可是，那种寒冷和不适感却越来越强烈，让我无法忽视。
这时，我旁边的同学注意到了我的不对劲。她转过头，看着我，一脸关切地问道：“晓萱，你怎么了？你的脸色看起来好苍白。”
我张了张嘴，想要回答她，却发现自己竟然无法正常话，仿佛喉咙被什么东西哽住了，只能发出一些微弱的声音：“我……我感觉好冷。”
同学皱了皱眉头，伸手摸了摸我的额头，然后又摸了摸自己的，满脸疑惑地：“不烫啊，你是不是生病了？”
我摇了摇头，表示自己也不知道怎么回事。就在这时，我眼角的余光瞥见了一个模糊的黑影在座位周围游荡。我的心猛地一揪，一种强烈的恐惧涌上心头。我瞪大了眼睛，想要看清楚那个黑影是什么，可是它的形状若隐若现，看不真切，但我却能真切地感受到一股邪恶的气息从它身上散发出来。
“你……你有没有看到那个黑影？”我颤抖着声音问旁边的同学。
同学顺着我手指的方向看去，然后一脸茫然地摇了摇头：“什么黑影？我没看到啊。晓萱，你是不是在发烧，产生幻觉了？”
我知道她看不到，那种恐惧和无助感更加浓烈了。我想站起来离开这个座位，可是双腿却像是被钉在霖上，无法挪动分毫。我只能眼睁睁地看着那个黑影在我身边游荡，每一次它靠近我，我都能感觉到那股寒意变得更加强烈，仿佛要将我整个人吞噬。
“这到底是怎么回事？为什么这个座位会这么冷？那个黑影又是什么？”我在心里疯狂地呐喊着，恐惧像潮水一般将我淹没。我感觉自己的呼吸变得急促起来，心跳也陡然加快，仿佛要跳出嗓子眼。
就在我感觉自己快要崩溃的时候，突然，那个黑影猛地向我扑了过来。我惊恐地尖叫起来，想要躲避，却发现自己根本无处可逃。紧接着，我眼前一黑，失去了意识，整个人向前栽倒在课桌上，引起了周围同学的一阵惊呼。
当我再次醒来时，发现自己已经躺在了学校的医务室里。校医告诉我，我是因为过度惊吓和身体虚弱才晕倒的。我把在讲堂里的经历告诉了校医，校医听后，脸色变得有些凝重。
“你的那个座位，我好像听过一些传闻。”校医缓缓地道。
“什么传闻？”我迫不及待地问道，心中的恐惧又被重新点燃。
“传那个座位曾经是一位因考试压力过大而自杀的学生的位置。他的灵魂被困在了那里，每当考试时，他的痛苦和绝望就会影响到坐在那个座位上的人，让他们也体验到那种被考试折磨的恐惧与无助，仿佛是他的冤魂在向世人诉着自己的悲惨遭遇。所以，那个座位一直以来都是讲堂里的恐怖之地，学生们都对它避而远之。”校医的声音低沉而缓慢，每一个字都像是一把重锤，敲打着我的心脏。
从那以后，我对那个座位充满了恐惧，再也不敢靠近它一步。每次经过讲堂，我都会不自觉地加快脚步，不敢多看一眼那个曾经让我陷入恐惧深渊的地方。而关于那个座位的灵异传，也在校园里迅速传开，让整个校园都弥漫着一股神秘而压抑的氛围。
同学们在课间休息时，也会忍不住议论纷纷。
“你们听了吗？晓萱在讲堂里遇到了灵异事件，那个恐怖的座位真的有问题！”
“是啊，我早就听那个座位不干净了，没想到竟然这么可怕。”
“以后我们可千万不能坐那个座位了，万一被冤魂缠上就惨了。”
听着同学们的议论，我的心中更加不安。我开始频繁地做噩梦，梦中总是出现那个模糊的黑影和那个寒冷的座位。在梦里，我被那个黑影追逐着，无论我怎么跑，都无法逃脱。我常常在半夜被噩梦惊醒，汗水湿透了我的衣服，身体也在不停地颤抖。
为了摆脱这种恐惧，我尝试了很多方法。我去图书馆查阅了一些关于灵异事件的书籍，希望能找到解决的办法。我还向一些老师和学长学姐请教，可是他们都只是听过那个传，并没有什么实质性的建议。
有一晚上，我和几个好朋友决定一起去讲堂，看看能不能找到一些线索，解开这个灵异谜团。我们心翼翼地走进讲堂，里面一片漆黑，只有月光透过窗户洒在地上，形成一片片斑驳的光影。我们打开手电筒，朝着那个恐怖的座位走去。
当我们靠近那个座位时，我明显感觉到周围的温度下降了许多，那种熟悉的寒意又回来了。我的身体开始不由自主地颤抖起来，朋友们也都感受到了异样，纷纷露出了紧张的表情。
“晓萱，我们真的要在这里找线索吗？我感觉好害怕。”一个朋友声地道。
“我也害怕，但是我们不能就这样被恐惧打败。我们一定要找出真相，不然我会一直被这个阴影笼罩着。”我咬了咬牙，坚定地道。
我们开始在座位周围仔细地寻找起来。突然，我发现座位下面有一个的黑色盒子。我心翼翼地伸手拿了起来，发现盒子上有一些奇怪的按钮和线路。
“这是什么？”我疑惑地看着手中的盒子。
就在这时，讲堂里的灯光突然闪烁起来，紧接着，我们听到了一阵奇怪的声音，像是有人在低声哭泣，又像是有人在痛苦地呻吟。我的朋友们都被吓得尖叫起来，我也紧紧地握着手中的盒子，心中充满了恐惧。
“晓萱，我们快走吧！这里太可怕了！”朋友们拉着我，想要逃离讲堂。
我点零头，跟着他们一起跑了出去。回到宿舍后，我把那个黑色盒子拿给了一个对电子设备比较熟悉的同学看。他研究了一番后，告诉我，这个盒子是一个型的制冷装置，可以通过遥控控制温度。而且，这个装置还连接着一个投影设备，可以投射出各种影像。
听到他的话，我心中突然有了一种不好的预福难道这一切都是人为的恶作剧？
为了证实我的猜测，我和朋友们决定再次回到讲堂，寻找那个投影设备。我们在讲堂的角落里找到了一个隐藏得很好的投影设备，上面还连接着一些音响设备。原来，那些奇怪的声音都是从这里发出来的。
就在我们准备离开讲堂的时候，遇到了学校的保安。保安看到我们在讲堂里，便走过来询问情况。我们把事情的经过告诉了他，保安听后，脸色变得十分严肃。
他告诉我们，学校已经注意到了这个灵异事件，并且请来了专家进行调查。经过专家们仔细的调查与温度检测，终于发现了真相。原来是几个调皮的学生在这个座位下安装了型的制冷装置，通过遥控控制温度，制造出莫名寒意的效果。而那个模糊的黑影，则是利用投影设备投射出来的影像。当学生因寒冷和恐惧而产生心理压力时，便会出现眼前一黑失去意识的情况。他们的目的只是为了吓唬其他同学，却给同学们的学习和心理带来了极大的不良影响。
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