【郭老师道】“优越的”就变成了“乌鸡的”了。
【于老师道】好嘛，这音译的差距可太大了！直接从上到地下。
【郭老师道】您想啊，使臣来朝见大唐皇帝：“启奏可汗，我们优越之国特使，前来进贡！”
【于老师道】这多好听。
【郭老师道】可要是记音的官员耳朵一背，听成了“乌鸡之国”，再往史书上一写……
【于老师道】得！这黑锅就算背上了，几千年前就洗不白了。
【郭老师道】所以人家本来挺高贵一名字，让这发音和汉字给坑了。
【于老师道】您这是一种学术推测。还有别的法吗？
【郭老师道】有啊！第二种推测，就跟地理环境有关系了。
【于老师道】怎么讲？
【郭老师道】您看《西游记》里对乌鸡国描写，它“国界堪舆伟大”，但国王是被推倒井里淹死的。
【于老师道】对，有这么一段。
【郭老师道】我就想啊，是不是这国家水资源特别丰富，池塘、湖泊特别多？
【于老师道】这跟乌鸡有什么关系？
【郭老师道】关系大了！池塘湖泊一多，是不是就爱长一种水鸟？
【于老师道】什么水鸟？
【郭老师道】乌……鸡……啊！
【于老师道】没听过！水里长鸡？那是鸭子、鹅！
【郭老师道】您别急啊。是一种黑色的、像鸡一样的水鸟。
【于老师道】那是什么？
【郭老师道】黑水鸡啊！或者叫骨顶鸡，脑门子一块白，浑身乌黑，常在芦苇荡里扑腾。
【于老师道】哦……您这么一，有点像。
【郭老师道】对不对？可能这国家以前这种黑水鸡特别多，老百姓就见怪不怪了，给国家起个绰号，桨黑水鸡国”，后来简化了，就桨乌鸡国”了。
【于老师道】这么得名的倒也有可能，贴近生活嘛。
【郭老师道】所以啊，这乌鸡国的旗帜上，可能画的是一只昂首挺胸的黑水鸡。
【于老师道】这国家气势一下子就弱了半截。
【郭老师道】您想，两军对阵，对方阵前大纛旗上绣着飞熊、猛虎。乌鸡国这边，旗子上绣一只胖乎乎的黑水鸡。
【于老师道】这仗还没打，气势上就先输了。
【郭老师道】士兵们喊着口号：“为了乌鸡的荣耀！冲啊！”
【于老师道】怎么听怎么像食堂开饭。
【郭老师道】这是一种地理特产。还有第三种推测，就更离奇了。
【于老师道】您。
【郭老师道】第三种，我管它桨避讳”。
【于老师道】避讳什么？
【郭老师道】您想，这乌鸡国的国王，是怎么死的？
【于老师道】让一个妖怪变的假国王给推井里了。
【郭老师道】那妖怪本体是什么？
【于老师道】文殊菩萨的坐骑，一头青毛狮子。
【郭老师道】对啊！这青毛狮子，它下界为妖，它变了谁？
【于老师道】变了国王啊。
【郭老师道】它为什么能变得那么像，连文武百官、三宫六院都认不出来？
【于老师道】这……书上它神通广大呗。
【郭老师道】不对！据我考证，这里头有深意！这青毛狮子，它可能不是随便变的，它变的，恰恰就是“乌鸡”本身！
【于老师道】啊？妖怪变只鸡？
【郭老师道】您想，狮子，百兽之王，威猛吧？但“青毛”的狮子，是不是就比较少见了？青黑色，是不是近乎“乌”色？
【于老师道】哦……这么个“乌”法。
【郭老师道】再这狮子，它下了界，得找个由头接近真国王对不对？它会不会变成一种神奇的、能带来祥瑞的动物？
【于老师道】什么动物？
【郭老师道】比如，一只羽毛乌黑发亮、神骏非凡的……大鸟？样子有几分像鸡，但比鸡高贵得多？
【于老师道】那是凤凰？还是鸾鸟？
【郭老师道】哎，差不多意思！总之，就是一只“乌色的、像鸡又不是鸡”的神禽。国王一看，呦，祥瑞啊！赶紧把它请回宫里供起来。这妖怪趁机就把国王害了。
【于老师道】这么一，有点道理。
【郭老师道】所以，这国家本来可能不叫乌鸡国。就因为这只“乌鸡”模样的妖怪祸乱朝纲三年，等孙悟空除妖之后，大家为了记住这个教训，就把国家改名桨乌鸡国”了。
【于老师道】警醒后人！
【郭老师道】意思是：以后看见这种长得乌漆嘛黑、看着像鸡又不像鸡的玩意儿，得多留个心眼儿，没准儿又是哪个菩萨的坐骑下来搞兼职了！
【于老师道】好嘛，这是警示教育基地啊！
【郭老师道】所以这国名，是个耻辱名，纪念名！
【于老师道】您这推测还挺复杂。不过啊，照我看，可能没您想的那么弯弯绕。
【郭老师道】那您是因为什么？
【于老师道】我觉得，可能就是吴承恩老先生写到这里，写累了，肚子饿了。
【郭老师道】这跟肚子饿有什么关系？
【于老师道】他正写着呢，夫人那边喊了一嗓子：“老爷，吃饭了！今炖了乌鸡汤，大补！”
【郭老师道】好嘛！
【于老师道】吴老先生一听“乌鸡汤”，笔下正写到给这个国家起名呢，顺嘴就写上了——“乌鸡国”。意思是：先凑合一个，我得赶紧喝汤去，凉了就不好喝了。
【郭老师道】您这比我还离谱呢！合着一代名着，国名是这么来的？
【于老师道】我这叫贴近生活，揣摩作者心理！
【郭老师道】要按您这法，那要是夫人喊的是“老爷，红烧猪蹄好了！”
【于老师道】那这国可能就桨猪蹄国”了。
【郭老师道】要是喊的“老爷，清蒸鲥鱼好了！”
【于老师道】那就变“鲥鱼国”了。
【郭老师道】要是喊的“老爷，今儿剩饭，弄点咸菜滚点豆腐……”
【于老师道】得，这国名就没法听了！
【郭老师道】所以是乌鸡国，还算运气好的！
【于老师道】可不是嘛！
【郭老师道】不过啊，咱们刚才这都是瞎猜，属于民间科学。要真正理解“乌鸡国”的深意，还得回到书里头去。
【于老师道】书里怎么的？
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