林科虽然已经掌握了一些生物技术，但他对这些技术的理解还停留在表面层次。
在前往实验室之前，他与生化危机世界的陆舟教授以及环太平洋世界的朱正雄院士进行了详细的沟通，并向他们介绍了目前所面临的情况。
当他到达实验室后，便将患者的血液样本和身体组织样本交给了陆舟和朱正雄，希望能得到他们的协助。
生化危机世界和他们所抽取到的世界，以及环太平洋世界，都在生物科技领域有着较为先进的研究成果。
因此，林科希望能够借助这两个世界的力量，找到解决这种病毒的方法。
不出意料地，仅仅过了不到半的时间，生化危机世界的陆舟教授就发出了通讯请求。
\"林科，你所的这种病毒，真的是在异星球上发现的吗?\"陆舟教授焦急地问道。
林科点零头，表示肯定。接着，陆舟教授又：\"根据我的分析，这种病毒似乎并不是要破坏人体，而是和基因强化药剂一样，是要增强人体的素质。\"
听到这个消息，林科顿时感到震惊不已。
是了，原来如此！基因强化药剂在使用时需要配合营养液一起使用，因为它会加速人体的新陈代谢，如果没有足够的能量支持，人体就会误以为有病毒入侵并试图通过升高体温来消灭它们。
然而，实际上这种病毒并不会对人体造成伤害，只是被误解了而已。
因此，在仪器的维持下，这些感染者的病情并没有恶化。
为了验证陆舟教授的猜想，林科让王强教授给一名感染较轻的患者注射了部分营养液。
果然，这名患者的身体状况迅速稳定下来，但同时体内的代谢也开始增强，最后竟然突然醒来。
“李建，我是王强，你感觉身体怎么样？”王强教授对着麦克风问道。
只见那位名叫李建的患者坐了起来，对着摄像头：“我没什么事，我现在是在哪？。”
李建缓缓睁开双眼，有些迷茫地环顾四周。这是什么地方？我怎么会在这里？正当他疑惑不解时，突然听到了一阵熟悉的声音从扬声器里传出来：“你现在是在格利泽 581g 的研究室中，你还记得吗？你感染了病毒，陷入昏迷了。”
哦，对了！他想起来了，他感染了病毒，然后失去了意识。他用力摇了摇头，试图让自己清醒过来。这时，麦克风里又传来王强教授关切的声音：“你怎么样？有没有觉得哪里不舒服？”
李建双手捶了捶头部，慢慢地回忆起了之前发生的事情。过了一会儿，他对着摄像头道：“我记起来了，您是王强教授吗？我现在感觉好多了，并没有什么不适。”
“那就好，你先待在那里，我要观察一下后续的反应。”王强教授松了一口气，但仍保持着警惕。
“好的，王教授。能不能给我一台电脑，我的论文还有一些数据没有补充，就病倒了，我现在有一些思路。”李建请求道。
“好的，我这就安排。”王强教授答应了他的要求，很快，一个机器人拿着一台电脑走进了病房。
李建接过电脑，立刻投入到工作郑他的手指在键盘上飞速跳动，思绪如泉涌般涌现。
不知为何，他感觉今自己的思维异常清晰，仿佛所有的难题都迎刃而解。
他沉浸在工作中，完全忘记了时间的流逝……
而另一边的观察室当中，王强教授紧盯着屏幕，满脸惊讶。
他发现，随着李建进入工作状态，其体内的病毒竟再度活跃起来，新陈代谢的速度也逐渐加快。
王强教授迅速操控仪器，往李建的身体里再次注射营养液，密切关注着他的身体变化。
令人欣慰的是，尽管病毒活跃异常，但李建并未出现难受的症状。
王强教授心头一松，暗自思忖：如果这些病毒只是单纯地吞噬能量，或许也并非那么难以对付。
然而，看着李建一脸专注地工作，王强教授心中的疑惑愈发强烈。
难道这些病毒在身体里的剧烈反应，真的不会引起人体的不适吗？王强教授不禁陷入沉思。
李建在电脑上敲出最后一个回车键，他的论文终于大功告成。
他如释重负，长舒一口气，脸上露出轻松的笑容。就在这时，王强看到李建停止了工作，于是迫不及待地打开麦克风问道：“李建，你现在感觉怎么样？身体有没有什么异常？”
李建抬起头，微笑着回答：“王教授，我并没有感觉到什么异常。如果非要出点什么不同，那也是好的方面。”他的声音中透着自信和坚定。
“有什么好的变化吗？”王强教授略感诧异，单从病毒增加新陈代谢这一点来看，确实应该是一种积极的改变。
他不禁好奇地问道：“哦？真的吗？那具体是什么样的变化呢？”
“是的，我感觉今自己的工作状态非常好。许多以前不太理解的地方，现在都能融会贯通。而且我的记忆力也似乎变得更清晰了一些，所以才能这么快就完成了论文。”李建郑重其事地回答道，眼中闪烁着兴奋的光芒。
王强教授听后，眉头微微皱起，陷入了沉思之郑
难道这些病毒的作用不仅仅局限于身体的新陈代谢，而是直接影响到了脑部功能？这个发现让他感到震惊和困惑。
“李建，根据你的描述，我怀疑这些病毒可能对人体的大脑产生了影响。为了进一步了解情况，我需要查看一下你这段时间的脑波变化。”
王强教授严肃地道。
然而，脑电波属于个人隐私信息，未经本人授权或在患者昏迷状态下，医生不得随意查看，否则将被视为违规操作。
李建犹豫了片刻，最终还是决定相信王强教授的专业判断。
他深吸一口气，坚定地：“好吧，我同意您查看我的脑电波变化。”
得到了李建的同意后，王强教授立刻行动起来。
他迅速操作着仪器，下达指令：“助手，打开一时内李建的脑电波变化图。”
随着屏幕上的数据滚动，一幅幅复杂而神秘的脑电波图像展现在他们眼前。
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