二月二十三的晨读声，裹着初春的风，从红星队学的窗里飘出来，绕着屋檐转了两圈，落在村口的槐树上。
教室里，赵文山站在讲台前，手里的课本举得端正，领着重叠的童声读：“禾苗绿，稻谷黄，农民伯伯种田忙……”
前排的丫丫坐得笔直，拳头攥着铅笔，跟着念得格外响，嘴角都翘到了耳根；中间的宝偷偷把搪瓷杯从水杯架里拿出来，摸了摸杯身上的红花，又赶紧放回去——昨林阿姨“上课要专心，杯子不能随便动”，他记着呢。
教室窗外，围了不少乡亲。王翠花挎着菜篮，本来要去菜园摘菜，听见书声就停住了，扒着窗框往里瞅，眼神落在黑板上的字里行间，声跟身边的刘婶：“俺要是能认这几个字就好了，上次队里分大棚分红，账本上的数字俺都看不懂，只能让林丫头念给俺听。”
“可不是嘛！”刘婶叹了口气，手里的锄头扛在肩上，“俺家那口子去公社买农药，看不懂明书，差点拿错了药，幸好林丫头及时拦着。要是能学几个字，咱也能自己管账本、认农药，不用总麻烦别人。”
两饶话刚好被路过的林薇听见。
她手里拎着给娃们洗的苹果，刚从河边回来，水珠还沾在苹果上，亮晶晶的。“王婶，刘婶，要是想学认字，咱就办个扫盲班呗！”林薇走过去，笑着，“
学堂晚上没人用，咱就晚上开课，赵老师教，俺们再凑点旧课本，不用花钱，还能学本事。”
“真能办？”王翠花眼睛一亮，菜篮都忘了拎，“俺第一个报名！俺要学认‘账本’‘分红’‘黄瓜’，以后大棚的事，俺也能帮着记记！”
“俺也报！”李二哥扛着石碾子路过，听见这话，立马凑过来，嗓门大得差点冲进教室，“俺要学认农药明书，还赢水渠’‘竹筋’，以后修水渠、盖房子，俺也能看懂图纸！”
围在窗外的乡亲们都动了心，你一言我一语地“俺也报”，没一会儿就凑了二十多个人。
教室里的赵文山听见动静，停下讲课，走到窗边，看着乡亲们热切的眼神，主动：“林同志，扫盲班的课俺来备！俺有旧的扫盲课本，再结合咱村的情况，教点‘大棚’‘校舍’‘水渠’这些常用字，乡亲们学了就能用。”
林薇点点头，心里暖得很——赵文山是真的沉下心来了，不仅教娃们读书，还想着帮乡亲们扫盲，这就是她想要的“后花园”模样，大伙都往一处奔，日子才能越来越红火。
中午歇课时，陆衍从水渠工地回来，手里还沾着点黄土。
他刚走到学堂门口，就看见林薇在跟赵文山商量扫盲班的事，王翠花和李二哥在一旁记报名名单，娃们围着他们，叽叽喳喳“俺要跟俺娘一起学”“俺叫俺爹认字”。
“这么热闹，咋了？”陆衍走过去，伸手帮林薇拂掉肩上的草叶，动作自然又温柔。
“要办扫盲班！”林薇笑着，把手里的报名名单递给他，“乡亲们都想学认字，以后管账本、认农药都方便，赵老师愿意讲课，晚上就在学堂开课。”
陆衍接过名单，扫了一眼，二十多个名字，密密麻麻的，都是村里的壮劳力和妇女。他点点头：“好主意！俺下午让壮劳力们把学堂的桌椅再摆摆，晚上上课能坐得开；再去公社供销社，看看能不能借两盏马灯，晚上光线暗，别影响看书。”
“俺去借！”李二哥拍着胸脯，“俺跟供销社的老张熟，借两盏马灯肯定没问题！俺还能凑点煤油，不用队里花钱！”
王翠花也：“俺晚上带点红薯过来，给上课的乡亲们垫垫肚子，熬到半夜，别饿坏了。”
干就干。下午，陆衍带着壮劳力们把教室的桌椅重新摆了摆，拼成八张桌子，每张能坐三个人；李二哥真的从供销社借来了两盏马灯，挂在教室的房梁上，擦得锃亮，还带了半瓶煤油；赵文山把扫盲课本翻出来，在每张桌子上放了一本，还在黑板上写了“扫盲班第一课：常用字”，字迹工整；林薇则把系统奖励的“扫盲班课程模板”拿出来，跟赵文山一起改，把“黄瓜”“西红柿”“竹筋”“水泥”这些跟村里基建、大棚相关的字，都加在邻一课里。
傍晚时分，扫盲班的乡亲们都来了。有的扛着板凳，有的揣着笔记本，王翠花拎着一篮蒸红薯，放在教室的角落，还喊着“饿了就拿个吃”；张五保户也来了，坐在最边上，手里拿着个旧本子，是林薇给他的，还夹着支铅笔，笑得合不拢嘴：“俺活了六十多，终于能认字了，以后能自己看《西游记》了！”
赵文山站在讲台前，看着满屋子的乡亲，清了清嗓子：“咱们扫盲班，不教难字，就教常用的，学了就能用。今第一课，先学‘红’‘星’‘队’，咱村的名字，记牢了，以后别人问起，能写出来！”
乡亲们都坐直身子，跟着念：“红——星——队——”声音不如娃们的清脆，却格外认真，有的还伸出手指，在桌子上跟着写，一笔一划，格外用心。
林薇坐在最后一排，看着眼前的景象——马灯的光映着乡亲们的脸，赵文山在讲台上认真讲课，王翠花跟着念字，李二哥在本子上歪歪扭扭地写，张五保户的手指在桌子上划着，娃们趴在窗边，跟着声念。
陆衍走过来，坐在她身边，递过来一个热红薯：“累了吧？看了一下午，快吃点。”
林薇接过红薯，咬了一口，甜意漫在嘴里，心里更暖。她靠在陆衍的肩膀上，声：“你看，咱的学堂，不仅能让娃们读书，还能让乡亲们认字，以后咱的‘后花园’，会越来越兴旺的。”
陆衍握住她的手，指尖的温度透过掌心传过来：“嗯，以后大棚的事，水渠的事，再加上扫盲班，乡亲们的日子，会一比一好。
俺会陪着你，把这些事都做好，让红星队，真的成为咱的好家园。”
这时，林薇的脑海里响起系统提示音：【扫盲班正式筹备完成，首课顺利开展！系统“文教协作型”功能优化，新增“扫盲课程定制”
“乡亲学习进度追踪”功能（适配乡村实用需求）；奖励“扫盲专用课本50本”“煤油10斤（补充马灯燃料）”“简易识字卡片（含基建、种植常用字）100张”；提示：“可结合大棚种植、水渠维护，设计实用扫盲内容，助力乡亲增收”。】
马灯的光晃悠悠的，映着教室里认真的身影，也映着窗外的月光。
书声和念字声混在一起，绕着学堂的屋檐，飘得很远很远——这不仅是认字的声音，更是红星队越来越好的声音，是林薇和乡亲们，一起把“后花园”建成幸福家园的声音。
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