许多同学举起手，他们都要讲讲自己的看法。
林老师，文一刀，你先。
文一刀站起来，莫洪打了人，就给莫洪一个处分，为什么不问问莫洪为什么打人呢？莫洪为什么不打别人呢？莫洪打人只是结果，那个男生插队是起因，如果只惩罚结果，不惩罚起因，这就是不公平。我认为，如果一定要给莫洪一个处分，也应该同时给那个插队男生一个处分，这才叫公平。
林老师笑了笑，我可以把你的看法反映给领导。还有谁要发言吗？何建生，你讲。
何建生站起来，我认为让莫洪赔偿医药费也是不合理的。那个男生插队，破坏了公共秩序，他花钱疗伤，是咎由自取，是应该得到的惩罚，这个惩罚不应该转嫁到莫洪身上。
林老师点头，你的这个看法我也会反映给领导。还有谁发言？李雯桦，你讲。
李雯桦站起来，对于他俩打架，我看见了整个过程，我最有发言权。她看一眼李光。
李光的座位在李雯桦旁边。
李光目视前方，缄口不语。
林萍老师不知道真正的打人者是李光，她对李雯桦，对，你最有发言权，你讲讲。
李雯桦，莫洪开始时没有打那个插队男生，他只是把那个男生拉出了队伍，然后就松手了，不知道怎么回事，莫洪松手后，那个男生自己向后退了几步，然后，那个男生抡起饭盆冲向莫洪，他要打莫洪，然后，然后。
莫洪站起来，我看见那个男生要打我，情急之下，我也来不及多想，就给了他一拳。林老师，我错了，我不应该打他。
啪！突然有人拍桌子。
林老师还站在讲台上，居然有人拍桌子，这个学生要么疯了，要么吃了豹子胆。
林老师平静地看过去，一个同学站了起来。
那个同学叫王和咏，他看着莫洪，愤怒地，你有什么错？你没有错。那个男生都挥盆砸你了，你就老老实实等着他砸你吗？你是男人，男人必须有血性，别人都用盆砸你了，你都不敢还手，你还是男人吗？
林老师笑了笑，王和咏同学，你不要激动，有话慢慢。
王和咏，我的话完了，莫洪没有错，错的就是那个上海男生。他气呼呼地坐下了。
王文彩举起手。
林老师叫，王文彩，你要什么？
王文彩站起来，看着莫洪问，莫洪，你打了那个男生几拳？
莫洪回答，我只打了他一拳。
王和咏愤愤地，打少了，如果是老子我，对于这种不遵守社会公德的人，必须多打几拳。
许多同学被王和咏逗笑了。
林老师也被逗笑了，她边笑边，王和咏，你等一会再发言好吗？先让王文彩把话完。
王文彩接着，我的观点和王和咏一样，我也认为，莫洪没错。从法律角度讲，莫洪的行为属于正当防卫，而且，是标准的正当防卫。
张姿茵站起来，就是嘛，莫洪就是正当防卫，学校给他处分是错误的。
林老师微笑，王文彩张姿茵的看法很好，我一定反映给领导。谁还要讲话吗？付直盾，你讲。
付直盾是王文彩的同桌，他站起来，首先，我要纠正一个法，莫洪的事情，不应该叫莫洪打人事件。
林老师笑问，那应该叫什么事件？
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