二端亲自来问，嘟嘟就把他知道了鹏鹏幼儿园的事儿，然后就钻进自己房里，黑进幼儿园网络把电脑里的监控资料盗取之后，又连夜筛选了一遍，最后把涉及到虐童或者违规的画面片段剪辑好发给了姐姐栏目组的电子邮箱。
二端又找他拿了全部资料的备份，虽然得到资料的手段有点儿不够光明正大，但是这些足以让可能会狡辩的园方不出狡辩的话来。
“姐，要不要我把这些消息发布到各大bbS上？现在很多论坛的影响力还是很大的，造成舆论效果，也能给那幼儿园一定的压力。”
嘟嘟还给二端出主意呢，但是二端并没有认同他的想法。先不这件事还没有得到一个官方的准确的调查结果，如果现在贸贸然地公之于众，很可能造成许多不必要的猜测。
新闻的力量在于准确详实，有理有据。而不是捕风捉影，胡乱猜测。所以二端不赞成弟弟的主意，尤其是弟弟并不知道，再过十来年，网络社交极其发达。多少键盘侠躲在网上炮制一些不实的虚假新闻，给公众带来恐慌，造成很不好的社会舆论。
虽然现在网络刚刚开始兴起，走进普通饶生活。但是二端不得不在这方面多注意，严谨一些总不是坏事情。
“不过你既然这么热心，我倒是有一件事情你能帮上忙。你看现在年底了，马上新年就要来了。福利院还有养老院的孩子和老人们，很需要全社会的关爱。你能不能想想办法，宣传宣传，让更多的人去关注一下弱势群体？”
曝光幼儿园事件的事情就交给他们电视台吧，不过二豆是想到了另外一件事可以让嘟嘟帮忙。
借助网络的力量，发动一下大家多去探望关怀一下需要关怀的人群，这样不是很好嘛？
“当然可以啦，我好好琢磨琢磨，你就擎好儿吧。”
嘟嘟比了个oK的手势，自信满满地应下姐姐派给自己的任务。
他就是网络世界的主宰啊，他想干成的事儿，还没有干不成的呢。
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时间过的很快，鹏鹏几没上学的，他倒不觉得有什么，反正在奶奶家呆着有的吃有的玩，比在幼儿园可自在多了。
吃完晚饭，鹏鹏跟壮壮俩人坐在炕上摆弄周景林给他们买的乐高，因为有点复杂，所以俩孩子拼了一会儿对照一下图纸，总觉得不太像。
后来还是哥哥嘟嘟过来支援，被两个弟弟挤在中间，一点一点把一架直升机的模型拼了出来。
拼完之后，嘟嘟把直升机托在掌心，给两个弟弟展示了一下，收获迷弟两枚。
“哥，拼这个这个。”
鹏鹏指着图纸上的翻斗车，让哥哥继续拼，刚才的直升机是壮壮喜欢的。他喜欢翻斗车。
嘟嘟挠挠脑袋，他有预感，拼完翻斗车，估计还得让他拼别的，直到把这个系列都拼完。
老爸可真是的，去美国出差就出差，还往回带什么乐高。他时候可没有这么高级的玩具，还是弟弟们生的好，赶上好时候了。
“嘟嘟，快溜开电视，你姐幼儿园的报道今晚上播！”
奶奶从外头风风火火地进了屋，一边支使着孙子开电视。她刚才去喂猫了，差点误了时间。
嘟嘟一听，赶紧下地，去把电视机打开，拿着遥控器调到《焦点访问》那个台，正好在播片头。
奶奶一偏腿坐在炕沿，专注地看起羚视。
爷爷背着手也溜达进来，在椅子上坐定。
同一时间，全京城，乃至全国的电视观众，都收看到了这一期的《焦点访问》。
在节目播出之前的当下午，鹏鹏就读的那家彩虹幼儿园就有警察介入调查了。因为节目播出之前，电视台的工作人员就把他们秘密调查取到的照片以及药物交到了警方的手里，并且正式报案。
警方很重视，迅速出警了。并且第一时间查封了幼儿园的电脑，防止园方毁灭证据。毕竟嘟嘟黑人家电脑取得的证据那是不合法的，但是可以从间接证明电脑里确实存放了相关的视频资料，警方只要第一时间保护好这个资料就可以了。
当然，彩虹幼儿园也不是吃素的，能在寸土寸金的地段开办这么大一家幼儿园，并且还是全国连锁的，其背后的大老板，不会是等闲之辈。
只可能，电视台和警方的行动太迅速了，丝毫没有给他们动作的机会。
等到接着信儿再想活动，得到的回复是，这件事是一点缓儿都没有的。不光是电视台插手了，上头也有人打了招呼。
怪就怪他们倒霉吧，收孩子的时候不调查清楚，把总参某部周副部长的公子给收了，这还撩？！
明智点儿，就乖乖配合调查，接受处罚，别瞎折腾。越折腾恐怕下场越难看。
得了信儿，彩虹幼儿园上下，出奇的配合，案子的调查进展也十分迅速，几乎没有费什么事儿。
所以当晚上电视台早就准备的好的节目播出了，第二的报纸也刊登的报道。
一时间确实全社会，尤其是有孩子的家庭，都感到了后怕和心惊肉跳。
本来对学校十分信任才把孩子交给老师的，但是看到彩虹幼儿园的做法，很多家长都开始疑神疑鬼。
那段时间，不少孩子都被家长在家里询问过在幼儿园是否被喂过药啊，老师是否体罚过他们之类的。
随后，接连也有其他地区爆出了幼儿园虐童的事情，情况甚至有比彩虹幼儿园更严重的。
警方调查属实的，都给予了严厉的处罚，并对孩子和家长做出了相应的赔偿。
这一事件的发酵，给全体家长提了个醒，要更注意对幼儿的保护和关注。也给所有从事幼教事业的人敲了个警钟，别以为孩子幼就能任意对待，别忘了孩子的背后有家长，有全社会对他们的关爱。
敢伤害孩子的人，法律会给你们上一课的。
教育部门也因为此事件，出台了一系列监管力度打的措施。对幼教从业人员的资格提出了更严格的考核制度，并且还增加了有关心理健康方面的辅导和考察。力求最大限度的，把不适合从事幼教事业的人，卡在这道门之外。
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